การตีความข้อความ: โรงเรียนใหม่

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ A nova Escola

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: โรงเรียนใหม่ – ปีที่ 3 และ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: โรงเรียนใหม่ – ปีที่ 3 และ 4 – เพื่อพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: โรงเรียนใหม่ – ปีที่ 3 และ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

โรงเรียนใหม่

เฮลิโอไม่พอใจที่ต้องเปลี่ยนโรงเรียน ที่โรงเรียนใหม่ครูและเพื่อนร่วมชั้นใจดีกับเขา แต่ไม่มีอะไรทำให้เขาพอใจ:

– นั่งถัดจาก Marcela – ครูพูด

“ฉันไม่ชอบนั่งริมหน้าต่าง” เขาพูดและนั่งลงข้างประตูคนเดียว

ในช่วงปิดภาคเรียน ลูคัสโทรหา:

- มาเล่นซ่อนหากับเราสิ

- ฉันไม่ชอบเรื่องตลกนี้

เพื่อนร่วมงานกระซิบกัน:

– นักเรียนใหม่ไม่ชอบอะไร

ในชั้นเรียนวันต่อมา เฮลิโออยู่คนเดียวอีกครั้ง และครูถามว่าทำไมเขาถึงไม่อยากเล่นกับนักเรียนคนอื่นๆ เฮลิโอสารภาพว่าเขาคิดถึงเพื่อนเก่า

– แต่ที่นี่คุณจะได้เพื่อนใหม่ และเมื่อคุณพบเพื่อนเก่า คุณจะมีข่าวมากมายที่จะบอก

เฮลิโอฟังครูและไปเล่นกับนักเรียนคนอื่นๆ เขาสนุกมากและเมื่อเขาได้พบกับเพื่อนเก่าของเขา เขาสามารถแบ่งปันประสบการณ์ใหม่ของเขาได้อย่างมีความสุข

180 เรื่องเพื่อความสนุกสนาน
สำนักพิมพ์: Ciranda Cultural

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครหลักของเรื่อง?

ตอบ:

4) เรื่องราวเกิดขึ้นที่ไหน?

ตอบ:

5) เฮลิโอคิดอย่างไรเกี่ยวกับการเปลี่ยนโรงเรียน

ตอบ:

6) ผู้คนที่โรงเรียนใหม่เป็นอย่างไร

ตอบ:

7) ทำไมเฮลิโอถึงอยู่คนเดียว?

ตอบ:

8) ครูพูดอะไรกับเฮลิโอเมื่อเขาอยู่คนเดียว?

ตอบ:

9) เกิดอะไรขึ้นเมื่อเฮลิโอไปเล่นกับนักเรียนคนอื่นๆ?

ตอบ:

10) สร้างภาพประกอบของเรื่องราว:

ต่อ เข้าถึง