การตีความข้อความ: เวลาแห่งสันติภาพ

กิจกรรมตีความข้อความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เนื้อหาที่ใช้เตรียมคำถามคือ “ช่วงเวลาแห่งสันติภาพ”

เป็นไปได้ที่จะดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word (ซึ่งสามารถแก้ไขได้) ในรูปแบบ PDF (พร้อมพิมพ์) และกิจกรรมตอบกลับ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดนี้ได้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: Times of Peace – ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: สันติภาพ – เกรด 5 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: เวลาแห่งสันติภาพ – เกรด 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เวลาแห่งความสงบสุข

จะทำอย่างไรเมื่อความต้องการหรือความต้องการของผู้คนดูเหมือนจะไม่เข้ากัน?

อาจมีการโต้แย้ง คำพูดที่โกรธเคือง การเงียบ – หรือแม้แต่การต่อสู้

อาจใช้เวลานานหรือสั้น จนกว่าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งจะชนะ จนกว่าคุณจะได้สิ่งที่ต้องการหรือต้องการและอีกฝ่ายยอมแพ้

แต่สิ่งที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงอาจเกิดขึ้นได้ การสนทนาแบบอื่นที่ทั้งสองฝ่ายอธิบายว่าพวกเขาต้องการหรือต้องการอะไรและทำไม… ซึ่งฝ่ายหนึ่งรับฟังสิ่งที่อีกฝ่ายพูด ซึ่งทำงานร่วมกันเพื่อแก้ปัญหาเพื่อให้ทั้งสองฝ่ายได้สิ่งที่ต้องการหรือจำเป็น – อย่างน้อยก็ในบางส่วน...

บางครั้งคนที่อยู่นอกปัญหาสามารถช่วยแก้ไขได้ พูดว่าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งไม่ยุติธรรมหรือฝ่าฝืนกฎของการอภิปราย

พวกเขาสามารถแนะนำวิธีแก้ปัญหาเพื่อไม่ให้ความสงบสุขถูกขัดจังหวะ

และบางครั้ง ระหว่างสองเส้นทางที่เข้ากันไม่ได้ จะพบเส้นทางที่สาม แตกต่างจากสิ่งที่คุณต้องการหรือจำเป็นในตอนแรก แต่ก็ดีทั้งสองฝ่าย

วิธีที่สามอาจจะดียิ่งขึ้นสำหรับทุกคน! และความขัดแย้งอาจเป็นจุดเริ่มต้นของสิ่งใหม่ที่ดี

แคทเธอรีน สโคลส์

ความเข้าใจข้อความ

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ร.:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ร.:

3) ใครเป็นผู้เขียนข้อความ?

ร.:

4) หัวข้อของข้อความคืออะไร?

ร.:

5) ข้อความนี้มีกี่ประโยค?

ร.:

6) สิ่งที่สามารถนำไปสู่สงคราม?

ร.:

7) สันติสุขสามารถบรรลุได้ในลักษณะใด

ร.:

8) สังเกตประโยคด้านล่างที่ถูกลบออกจากข้อความและคำตอบ:

"บางครั้งคนที่อยู่นอกปัญหาสามารถช่วยแก้ปัญหาได้"

ก) ระบายสีกริยาของประโยค แล้วเขียนด้านล่าง

ร.:

B) หัวข้อของประโยคคืออะไร?

ร.:

C) ขีดเส้นใต้ภาคแสดง

ร.:

รายงานโฆษณานี้