กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับตัวหนังสือ ปัญหาการเคี้ยวหมากฝรั่ง
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ลูกแกะควรงีบหลับ แต่มันไม่ใช่ เขาเห็นหมากฝรั่งชิ้นหนึ่งบนโต๊ะของแม่จึงหยิบขึ้นมา
“ฉันเคี้ยวหมากฝรั่งไม่ได้ก็ต่อเมื่อแม่อนุญาตเท่านั้น” เขาคิดพลางซุกหมอน
อย่างไรก็ตาม เขาลงเอยด้วยการเอาหมากฝรั่งเข้าปาก
มีรสหวานและนุ่มเคี้ยวหนึบ ทารกผล็อยหลับไป หลังจากนั้นเขาก็ตื่นขึ้น เขาต้องการที่จะลุกขึ้น แต่เขาไม่สามารถเอาหัวออกจากหมอนได้
- ช่วยด้วย! ช่วย! แม่ ช่วยด้วย! - เขากรีดร้องและเริ่มร้องไห้พยายามที่จะเอาหัวออก
แม่วิ่งมาที่ห้องของเขา เธอมองไปที่เบบี้และเริ่มหัวเราะ
- โอ้ ที่รัก คุณเอาหมากฝรั่งนั่นออกจากโต๊ะฉันไหม - เธอถาม.
– ใช่แม่ฉันขอโทษ! - ทารกสะอื้น
- มันหลุดออกจากปากของคุณเมื่อคุณนอนหลับและเอาขนของคุณติดหมอน! - มาแก้มัดคุณ
แม่ดึงหมอนออกจากขนของทารกอย่างระมัดระวัง เหงือกยืดและแตกในที่สุด แต่ก็ยังมีหมากฝรั่งติดอยู่ที่ขนของเขา
“ไปห้องครัวกับฉัน” แม่บอก - ก่อนอื่น ฉันจะใส่น้ำแข็งลงในหมากฝรั่ง
เมื่อเขาเย็นลง ฉันจะสามารถเอามันออกจากขนได้
ไม่นานเธอก็พูดว่า:
- ตอนนี้มีเพียงเล็กน้อย “เธอเอาเนยถั่วถูหมากฝรั่ง แล้วมันก็หลุดออกมาในพริบตา
– ตอนนี้สำหรับอ่างอาบน้ำ คุณมีกลิ่นเหมือนแซนด์วิช” เธอยิ้ม
ลูกมีความสุขเพราะเธอไม่โกรธ เขาได้เรียนรู้บทเรียนนั้นจริงๆ
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) Baby Lamb ควรงีบหลับ แต่ไม่ใช่ เขาทำอะไร?
ก.
3) ทารกคิดอย่างไรเมื่อเขาเอาหมากฝรั่ง?
ก.
4) ลูกแกะตัวน้อยทำอะไรกับหมากฝรั่งที่แม่เอาไป?
ก.
5) เหตุผลที่หัวของเบบี้ติดหมอนคืออะไร?
ก.
6) แม่ของเบบี้ทำอะไรเพื่อช่วยเขา?
ก.
7) เอาหมากฝรั่งที่เหลือออกจากขนของลูกแกะ แม่ทำอย่างไร?
ก.
8) ทำไมเบบี้ถึงมีความสุข?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกะ.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
