การตีความข้อความ: อีกาและเหยือกน้ำ

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมปีที่ 2 และ 3 โดยมีคำถามตามข้อความ The Crow and the Jar

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: อีกาและเหยือก – เกรด 2 และเกรด 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: อีกากับเหยือก – ปีที่ 2 และ 3 – เพื่อพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: อีกากับเหยือกน้ำ – ปีที่ 2 และ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อีกาและขวดโหล

ในฤดูร้อน เมื่อนกไม่สามารถหาอะไรดื่มได้มากนัก อีกาที่กระหายน้ำก็พบหมูน้ำตัวหนึ่ง แต่เหยือกนั้นสูงและมีคอที่แคบ อีกาพยายามเท่าไรก็ไม่สามารถเข้าถึงน้ำได้ เด็กน้อยผู้น่าสงสารรู้สึกราวกับว่าเขากำลังจะขาดใจตาย

จากนั้นมีความคิด เขาหยิบขึ้นมาสองสามคนและโยนพวกเขาลงในโถทีละคน น้ำค่อยๆ เพิ่มขึ้นทีละน้อยทีละคน จนในที่สุดก็เพิ่มขึ้นพอให้ดื่มได้

ในกรณีฉุกเฉิน การใช้สติปัญญาอย่างดีสามารถช่วยเราได้

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครหลักของเรื่อง?

ตอบ:

4) เรื่องราวเกิดขึ้นในฤดูกาลใดของปี

ตอบ:

5) ปัญหาของนกคืออะไร?

ตอบ:

6) อีกาพบอะไร

ตอบ:

7) CORVO แก้ปัญหานี้ได้อย่างไร?

ตอบ:

8) สร้างภาพประกอบของเรื่องราว:

ต่อ เข้าถึง