กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ กริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีต. พวกเขาบ่งบอกถึงอะไร? เรียนรู้โดยการตอบคำถามตามความสนุกสนาน การ์ฟิลด์สตริป!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เดวิส, จิม. "การ์ฟิลด์กำลังไดเอทอยู่" ปอร์ตู อาเลเกร: L&PM, 2012 หน้า 101
คำถามที่ 1 - ดูอย่างใกล้ชิดที่สี่เหลี่ยมแรกบนแถบ หลังจากนั้น ให้ระบุกริยาที่ประกอบขึ้นเป็นคำพูดของจอนด้วยเครื่องหมายขีด:
"ฉันแอบซ่อนอิฐไว้ในเค้กนี้"
คำถามที่ 2 - กริยาที่เน้นด้านบนถูกใช้ในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบสำหรับ:
( ) แสดงการกระทำที่จอนได้ทำเสร็จแล้ว
( ) แสดงการกระทำที่จอนต้องการทำให้เสร็จ
( ) แสดงการกระทำที่จอนสามารถทำได้
คำถามที่ 3 - ในแถบด้านบน คำวิเศษณ์ "แอบ" เพิ่มสถานการณ์ของ:
( ) โหมด
( ) สถานที่
( ) เวลา
คำถามที่ 4 - ในคำพูดของการ์ฟิลด์ "ฉันแอบเรียนรู้ที่จะชอบก้อนอิฐ" กริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีต "เรียนรู้" คือ:
( ) อกรรมกริยาเพราะมีความหมายครบถ้วน
( ) สกรรมกริยาโดยตรงเพราะต้องการส่วนเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท
( ) สกรรมกริยาทางอ้อมเพราะมันต้องการส่วนเสริมที่มีคำบุพบท
คำถามที่ 5 - หัวเรื่องของคำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ "เรียนรู้" คือ:
( ) ง่าย
( ) ซ่อนไว้
( ) ไม่ทราบแน่ชัด
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้