Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: การเปลี่ยนแปลงของกลุ่ม

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 4 ข้อความที่ใช้ในการตีความนี้คือ “การเปลี่ยนแปลงในกลุ่ม”

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ในรูปแบบ PDF พร้อมพิมพ์ และกิจกรรมตอบกลับ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: การเปลี่ยนแปลงของกลุ่ม - ปีที่ 4 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: การเปลี่ยนแปลงของกลุ่ม - ปีที่ 4 - พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: การเปลี่ยนแปลงของกลุ่ม - ปีที่ 4 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

การเปลี่ยนแปลงของรังผึ้ง

ซาซ่าเคยเป็นผึ้ง แต่เขาไม่ใช่ผึ้งธรรมดา

เธอถูกเลี้ยงด้วยรอยัลเยลลี่ ซึ่งเป็นผึ้งพันธุ์พิเศษที่สร้างมาเพื่อเลี้ยงราชินี

เช่นเดียวกับผึ้งทั้งหมด ZAZÁ มีตาโต หกพาย และปีกที่สวยงามมากสี่ปีก

เธอตัวใหญ่กว่าผึ้งตัวอื่นๆ เธอเป็นราชินี

ซาซ่าเป็นราชินีของผึ้งทุกตัว

ในคืนที่ร้อนจัด ZAZÁ พูดกับผึ้งของเขาว่า:

- พรุ่งนี้คุณจะมองหาที่อื่นเพื่อเปลี่ยนรังผึ้ง

- เปลี่ยน? - พวกเขาอุทานด้วยความประหลาดใจ - เพราะ?

– เนื่องจากรังนี้จะเต็มเกินไปสำหรับเรา

ผึ้งไปที่สวนและตกลงบนทางโค้งของต้นไม้

มีอะไรให้ดูมากมาย!

พวกเขาไม่เคยจินตนาการว่าสวนแห่งนี้จะไม่มีใครอาศัยอยู่ได้ในตอนกลางคืน

สวนในเวลากลางคืนดูเหมือนอีกโลกหนึ่ง

พวกมันเป็นไฟที่เปิดปิดได้ ดวงตาที่เปล่งประกาย...

มีไฟมา เปิดปิด หยุด...

มันเป็นไฟ

กองไฟใต้ใบไม้สามารถเห็นผึ้งบินอยู่ในกลุ่มขนาดใหญ่ มันเป็นฝูงใหญ่

ฟอนเซกา, ลิเดีย มอนเบลลี ดา ราชินีซาซ่า ศ. คูรัป ป.

ความเข้าใจข้อความ

1) ชื่อของข้อความคืออะไร?

ร.:

2) ใครคือผู้เขียน?

ร.:

3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ร.:

4) อะไรคือตัวละครหลักในเรื่อง?

ร.:

5) เรื่องนี้ตั้งอยู่ที่ไหน?

ร.:

6) รอยัลเยลลี่คืออะไรและมีไว้เพื่ออะไร?

ร.:

7) อธิบายลักษณะบางอย่างของZAZÁ

ร.:

8) ทำไมราชินีต้องการเปลี่ยนแปลง?

ร.:

9) แสงที่เปิดและปิดคืออะไร?

ร.:

10) สร้างภาพประกอบประวัติศาสตร์

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 4กิจกรรมตีความข้อความกิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี4กิจกรรมโปรตุเกส ปี 4 4กำกับกิจกรรมแบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 4แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4แบบฝึกหัดของโปรตุเกสปีที่ 4 4การตีความพร้อมคำตอบการตีความข้อความปีที่ 4การตีความข้อความพร้อมพิมพ์
Sisu 2019: MEC เผยแพร่คะแนนสำหรับแต่ละหลักสูตร
Sisu 2019: MEC เผยแพร่คะแนนสำหรับแต่ละหลักสูตร
on Aug 03, 2023
ทำไมเราหาว? เหตุผลทางร่างกายและจิตใจ
ทำไมเราหาว? เหตุผลทางร่างกายและจิตใจ
on Aug 03, 2023
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการปรับภูมิภาคของดินแดนบราซิล
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการปรับภูมิภาคของดินแดนบราซิล
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025