กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความว่า โรคของคาร์ลอส
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
วัว Carmela, Carbona และ Carola เป็นกังวล
– คาร์ลอสไม่ได้กล่าวอรุณสวัสดิ์! - คาร์เมล่าพูดอย่างประหลาดใจ
– เขาข้ามหน้าฉันและไม่แม้แต่จะขอโทษ! - คาร์โบน่าบ่น
– เขาไม่ได้เป็นเช่นนั้น! - คาโรล่าสรุป
- บางทีเขาอาจจะป่วย ไปดูเขากันเลย! - Carmela ที่เสนอ - ผักกระเฉดที่ไม่ดีเกินไปไม่ได้อยู่ที่นี่ บางทีเธออาจรู้อะไรบางอย่าง
อันที่จริง วัวตัวผู้นั้นอยู่ใกล้รั้วและใช้กีบขวาข่วนพื้น จู่ๆก็มีเสียงกริ่งดังขึ้น คาร์ลอสเงยหน้าขึ้นแล้ววิ่งไป
– คุณเข้าใจหรือไม่ว่าโรคของคาร์ลอสคืออะไร? - ถามคาร์เมล่า
– ฉันไม่คิดว่ามันเป็นโรค… มันคือความรัก! - วัวสามตัวหัวเราะพร้อมกัน - เขาหลงรักผักกระเฉด!
นั่นคือความจริง คาร์ลอสอยู่ข้างมิโมซ่า ทุกคนภูมิใจและมีความสุข
- สวัสดีตอนเช้าสาวๆ! - เขาพูดว่า. - คุณเป็นอย่างไร?
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ใครเป็นห่วงคาร์ลอส?
ก.
3) ใครว่า “คาร์ลอสไม่ได้กล่าวอรุณสวัสดิ์”?
ก.
4) ทำไมวัวถึงกังวลเกี่ยวกับคาร์ลอส?
ก.
5) คาร์ลอสทำอะไรไม่ได้เพื่อทำให้วัวคิดว่าเขาป่วย?
ก.
6) ใครหายไปจากทุ่งหญ้า?
ก.
7) เกิดอะไรขึ้นกับคาร์ลอสที่วิ่งไปที่ทุ่งหญ้า?
ก.
8) ทำไมวัวทั้งสามถึงหัวเราะเมื่อรู้ว่าคาร์ลอสมีอะไรบ้าง?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา
ที่ คำตอบ อยู่ในส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
