กิจกรรมภาษาโปรตุเกส สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิชานี้ ง่าย ซ่อนเร้น ประกอบหรือไม่แน่นอน? มาเรียนรู้กัน? แล้วตอบคำถามตามข้อความ กุ๊กทำของอร่อยจากของที่โยนทิ้ง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เปลือก ลำต้น และใบ. อาหารสามารถและควรจะเพลิดเพลินอย่างเต็มที่ นี่คือสิ่งที่ Regina Tchelly พ่อครัววัย 36 ปี อดีตแม่บ้านที่สร้างโครงการ Favela Orgânica ในชุมชนของ Babilônia และ Chapéu Mangueira ทางตอนใต้ของริโอเดจาเนโรสอน
เกิดใน Paraíba เธอเติบโตขึ้นมาโดยดูแม่ของเธอใช้ประโยชน์จากทุกอย่างที่เข้าไปในครัวอย่างเต็มที่ ในเมืองริโอเมื่อปี 2544 เหตุการณ์ดังกล่าวเกิดความโกลาหลเมื่อต้องเผชิญกับขยะในตลาดเปิด เธอเริ่มใส่ของที่ถือว่าเป็นของเหลือในถุงใส่ถุง และปล่อยให้จินตนาการของเธอโลดโผนเพื่อสร้างประโยชน์ใหม่ให้กับอาหารทั้งหมดนั้น ดังนั้นกองพลน้อยที่มีเปลือกกล้วย, ขนมปังหนังฟักทอง, น้ำพริกก้านแพงพวย อร่อยทุกอย่าง ราคาไม่แพง และมีคุณค่าทางโภชนาการสูง
ในปี 2011 Regina ได้รวบรวม 140 เรียลและสร้าง Favela Orgânica นิสัย ความสามารถ และความสามารถพิเศษของเขาทำให้โครงการนี้เริ่มต้นขึ้น เขาสอนเพื่อนบ้าน จากนั้นทั้งชุมชน และสลัมอื่นๆ ในริโอ และเมื่อเขารู้ตัว เขาก็จัดเวิร์กช็อปในรัฐอื่นๆ และแม้แต่ในประเทศอื่นๆ
Paraíba สร้างสรรค์อาหารประมาณ 500 จาน โดยทั้งหมดไม่มีเนื้อสัตว์ พื้นที่ที่สร้างขึ้นโดยเธอยังมีบุฟเฟ่ต์อาหารทางเลือกสำหรับกิจกรรมและส่งเสริมการฝึกอบรมสำหรับผู้ประกอบอาชีพด้านอาหาร กว่า 30,000 คนได้รับการฝึกอบรมแล้ว
ในเดือนกันยายน พ่อครัวได้ฉายรอบปฐมทัศน์รายการ Amor de Cozinha ที่ Canal Futura เธอต้องการที่จะไปไกลกว่านี้ “ทุกสิ่งที่ทำด้วยความรักได้ผล” เขารับประกัน
บรูโน่ ฮอฟฟ์มันน์. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้หัวข้อที่ประกอบขึ้นเป็นส่วนๆ ของข้อความด้านบนนี้:
"อาหารสามารถและควรจะเพลิดเพลินอย่างเต็มที่"
คำถามที่ 2 - หัวข้อที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนคือ:
ก) ง่าย
b) คอมโพสิต
ค) ซ่อนเร้น
ง) ไม่แน่นอน
คำถามที่ 3 - ในช่วงเวลา “เกิดในปาราอีบา เธอเติบโตขึ้นมาโดยดูแม่ของเธอใช้ประโยชน์จากทุกอย่างที่เข้าไปในครัวอย่างเต็มที่” หัวข้อ “เธอ” เล่าต่อ:
ก.
คำถามที่ 4 - ในประโยคต่อไปนี้ หัวข้อจะประกอบด้วย ดังนั้นจึงมีมากกว่าหนึ่งคอร์ เน้นพวกเขา:
“ความตั้งใจ ความสามารถ และความสามารถพิเศษของเขาทำให้โครงการนี้เริ่มต้นขึ้น”
คำถามที่ 5 - ในส่วน "สอนเพื่อนบ้านจากนั้นทั้งชุมชนและสลัมอื่น ๆ ในริโอ […]" หัวข้อของการอธิษฐานคือ:
ก) "เรจิน่า" (ซ่อน)
b) "เพื่อนบ้าน"
ค) “ทั้งชุมชน”
d) “สลัมอื่นๆ ในริโอ”
คำถามที่ 6 – ในการบ่งชี้หัวข้อของวลี "พื้นที่ที่สร้างขึ้นโดยเธอ […]" มีการใช้สิ่งต่อไปนี้:
ก) เสียงที่ใช้งาน
b) เสียงพาสซีฟเชิงวิเคราะห์
c) สรรพนามแฝงเสียง
ง) เสียงสะท้อน
คำถามที่ 7 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “ในเดือนกันยายน พ่อครัวได้ฉายรอบปฐมทัศน์รายการ Amor de Cozinha บน Canal Futura” สำนวนที่นำหน้าหัวข้อนี้เรียกว่า:
ก) เดิมพัน
b) กริยาของเรื่อง
ค) รองผู้ว่าการ
ง) คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์
คำถามที่ 8 – ระบุประธานของประโยคโดยกำหนดหมายเลขตามที่กำหนด:
(1) วิชาเดียว
(2) หัวเรื่องแบบผสม
(3) เรื่องที่ซ่อนอยู่
( ) "เขาเริ่มเติมถุง [...]"
( ) "นั่นคือวิธีการสร้าง brigadeiros กับเปลือกกล้วย, ขนมปังเปลือกฟักทอง, พาสต้า [...]"
( ) "อร่อยทุกอย่าง ราคาถูก และมีคุณค่าทางโภชนาการสูง"
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้