กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่อยู่ คำสรรพนามสัมพัทธ์. ลองวิเคราะห์สรรพนามเหล่านี้ในข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์ ภาพยนตร์ผึ้ง – เรื่องราวของผึ้ง? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ! ใน “[…] สาวดอกไม้ชาวแมนฮัตตันผู้ร่าเริงซึ่งเธอฝ่าฝืนกฎของผึ้ง […]” คำสรรพนาม “ใคร” เป็นญาติกัน?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
แบร์รี่ บี. เบ็นสันเพิ่งจบการศึกษาและฝันถึงงานที่ Honex ซึ่งเขาสามารถผลิตน้ำผึ้งได้ ด้วยวิธีนี้ เขาจึงออกไปผจญภัยนอกรังผึ้งและค้นพบโลกที่ไม่มีใครรู้จักมาก่อน นั่นคือตอนที่เขาได้พบกับ Vanessa Bloome นักจัดดอกไม้ชาวแมนฮัตตันผู้ร่าเริง ซึ่งเขาฝ่าฝืนกฎของผึ้งและเริ่มพูดคุยด้วยเป็นประจำ ในไม่ช้าพวกเขาก็กลายเป็นเพื่อนกัน ซึ่งทำให้ Barry รู้จักมนุษย์ดีขึ้น อย่างไรก็ตาม แบร์รี่พบว่าใครก็ตามสามารถซื้อน้ำผึ้งในซูเปอร์มาร์เก็ตได้ ซึ่งทำให้เขาโกรธมากเพราะเขาคิดว่าพวกเขากำลังขโมยการผลิตผึ้ง นั่นคือตอนที่เขาตัดสินใจฟ้องมนุษย์ ด้วยความตั้งใจที่จะแก้ไขความอยุติธรรมนี้
มีอยู่ใน:. (พร้อมคัตติ้งและดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ใน “แบร์รี่ บี. เบ็นสันเพิ่งจบการศึกษาและฝันถึงงานที่ Honex ซึ่งเขาสามารถผลิตน้ำผึ้งได้” มีสรรพนามที่สัมพันธ์กัน ระบุว่า:
คำถามที่ 2 – คำสรรพนามที่ระบุข้างต้นเกี่ยวข้องกับ:
คำถามที่ 3 – ดู:
“ […] ร้านขายดอกไม้ในแมนฮัตตันที่ร่าเริงซึ่งเธอฝ่าฝืนกฎของผึ้ง […]”
ในข้อนี้สรรพนาม “ใคร” คือ:
( ) ญาติ.
( ) ไม่ได้กำหนด.
( ) ปุจฉา.
คำถามที่ 4 – ในข้อความต่อไปนี้ "นั้น" เป็นสรรพนามสัมพัทธ์ เน้นมัน:
“อย่างไรก็ตาม แบร์รี่พบว่าใคร ๆ ก็สามารถซื้อน้ำผึ้งในซุปเปอร์มาร์เก็ตได้ ซึ่งทำให้เขาโกรธมากเพราะเขาคิดว่าพวกเขากำลังขโมยผลผลิตของผึ้ง”
คำถามที่ 5 – สามารถระบุได้ว่า:
( ) มีคำสรรพนามสัมพัทธ์ผันแปรและไม่ผันแปรในข้อความ
( ) สรรพนามสัมพัทธ์ที่ใช้ในข้อความนั้นไม่เปลี่ยนแปลง
( ) สรรพนามสัมพัทธ์ที่ใช้ในข้อความมีตัวแปรในเพศและจำนวน
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
