การสำรวจกิจกรรมของโปรตุเกส เน้นไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คำสรรพนาม. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับ การเดินทางสู่ใจกลางโลก – ภาพยนตร์? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ใน “Journey to the Center of the Earth – The Movie” เทรเวอร์ แอนเดอร์สันเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ทฤษฎีไม่ได้รับการยอมรับอย่างดีจากชุมชนวิทยาศาสตร์ ตัดสินใจที่จะค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นกับแม็กซ์น้องชายของเขาที่หายตัวไป เขาเดินทางไปไอซ์แลนด์กับฌอนหลานชายของเขาและฮันนาห์ไกด์ อย่างไรก็ตาม ในช่วงกลางของการเดินทาง พวกเขาติดอยู่ในถ้ำและพยายามที่จะออกจากที่นั่น และไปถึงใจกลางโลก ที่นั่นพวกเขาได้พบกับโลกที่สาบสูญที่แปลกใหม่และไม่รู้จัก
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้สรรพนามสัมพัทธ์ต่อไปนี้:
“ใน ‘Journey to the Center of the Earth – The Movie’ เทรเวอร์ แอนเดอร์สันเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ทฤษฎีไม่ได้รับการยอมรับอย่างดีจากชุมชนวิทยาศาสตร์”
คำถามที่ 2 – ในส่วน “ตัดสินใจที่จะค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นกับน้องชายของเขา Max […]” คำว่า “the” ใช้เป็นสรรพนามแสดงความหมาย เนื่องจากมีความหมายเทียบเท่ากับ:
( ) "ที่".
( ) "ที่หนึ่ง".
( ) "ที่หนึ่ง".
คำถามที่ 3 – ในส่วน “อย่างไรก็ตาม ระหว่างการเดินทาง พวกเขาติดอยู่ในถ้ำ […]” มีสรรพนามส่วนตัว ระบุว่า:
คำถามที่ 4 – สรรพนามส่วนบุคคลที่ระบุก่อนหน้านี้ดำเนินการต่อ:
คำถามที่ 5 – ชี้ไปที่ส่วนที่มีคำสรรพนาม:
( ) “[…] หลานชายของเขาฌอนและผู้นำทางฮันนาห์”
( ) “[…] ในความพยายามที่จะออกจากสถานที่ […]”
( ) “[…] ไปถึงใจกลางโลก”
คำถามที่ 6 – คำสรรพนามที่ใช้ในส่วนที่กล่าวข้างต้น จำแนกได้ดังนี้
( ) ไม่ได้กำหนด.
( ) มีความเป็นเจ้าของ.
( ) ปุจฉา.
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
