Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ความไม่สมบูรณ์ในอดีต

กิจกรรมโปรตุเกส มุ่งเป้านักเรียน ป.8 มุ่งศึกษา study อดีตกาลไม่สมบูรณ์ผ่านข้อความที่มีธีมเป็น theme ตรวจคนเข้าเมือง.

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: อดีตกาล – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: อดีตไม่สมบูรณ์ – เกรด 8 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: อดีตไม่สมบูรณ์ – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ครอบครัวของเรามีกิจวัตรที่เงียบสงบในเวเนซุเอลา ในเมืองกือเก ฉันซึ่งเป็นช่างเทคนิคด้านไอทีมีบริษัทที่ให้ความช่วยเหลือด้านดิจิทัลแก่ผู้ที่ต้องการอัปเดตเอกสาร สามีของฉันซึ่งเป็นวิศวกรทำงบประมาณในอุตสาหกรรมการก่อสร้าง แต่ในปี 2548 เขาเริ่มได้รับการคุกคามจากบริษัทที่เขาทำงานด้วย พวกเขาตั้งข้อหาที่ไม่เหมาะสม และเมื่อเขาปฏิเสธที่จะจ่าย พวกเขาก็เริ่มข่มเหงครอบครัวของเรา สถานการณ์กลายเป็นอันตรายเกินไป จนกระทั่งในปี 2015 เราตัดสินใจย้ายไปริโอเดจาเนโรกับลูกสองคน ตอนแรกเราหลงทางและไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นชีวิตใหม่อย่างไร เนื่องจากฉันเป็นลูกสาวของชาวเลบานอน เราจึงเดิมพันกับอาหารอาหรับ และมันก็ได้ผล! เรารับออเดอร์และปรุงอาหารสำหรับกิจกรรม: ฉันเตรียมอาหารและสามีของฉันดูแลส่วนธุรการ […]

มาเรีย เอเลียส เอล วาร์รัค นิตยสาร Everyone ธ.ค./ม.ค. 2560, น.16.

คำถามที่ 1 - มีความเด่นในข้อความของลำดับ:

ก) คำอธิบาย

b) เรื่องเล่าnar

ค) ข้อโต้แย้ง

ง) อรรถาธิบาย

เหตุใดจึงมีความโดดเด่นของลำดับที่ระบุ

คำถามที่ 2 - ในข้อความ “ครอบครัวของเรามีกิจวัตรที่เงียบสงบในเวเนซุเอลา ในเมืองGüigüe” การใช้กริยาในอดีตกาลบ่งบอกถึงการกระทำ:

ก) ที่ทำเสร็จแล้ว

b) เริ่มต้นในอดีตและยังคงอยู่ในปัจจุบัน

c) ต่อเนื่องในอดีต

d) เกิดขึ้นในอดีตอันไกลโพ้น

คำถามที่ 3 - ตรวจสอบทางเลือกที่มีส่วนเน้นทำงานเป็นเดิมพัน:

ก) “ฉัน ช่างไอที, มีบริษัทที่ให้บริการ […]"

ข) “แต่ ในปี 2548เขาเริ่มถูกคุกคามจากบริษัทที่เขาทำงานให้”

ค) "ที่จุดเริ่มต้นเราหลงทางและไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นชีวิตใหม่อย่างไร”

ง) "เนื่องจากฉันเป็นลูกสาวของชาวเลบานอนเราเดิมพันกับอาหารอาหรับ”

คำถามที่ 4 - ปรับการใช้เครื่องหมายทวิภาคในประโยคสุดท้ายของข้อความ:

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมในอดีตกาล - ปีที่ 8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8
มหาวิทยาลัยเอกชนออกมาปกป้องการสืบสวนข้อจำกัดของ EaD
มหาวิทยาลัยเอกชนออกมาปกป้องการสืบสวนข้อจำกัดของ EaD
on Aug 03, 2023
คุณธรรมคืออะไรและอะไรคือข้อวิพากษ์วิจารณ์หลัก?
คุณธรรมคืออะไรและอะไรคือข้อวิพากษ์วิจารณ์หลัก?
on Aug 03, 2023
15 วลีวันวาเลนไทน์
15 วลีวันวาเลนไทน์
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025