กิจกรรมคณิตศาสตร์เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 พร้อมสถานการณ์ต่างๆ ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณอย่างง่าย ซึ่งช่วยในการพัฒนาการใช้เหตุผลเชิงตรรกะของนักเรียน
กิจกรรมนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
คณิตศาสตร์ - ปัญหา
ที่. ( ) 224 อุ้งเท้า
ข. ( ) 324 อุ้งเท้า
ง. ( ) 524 อุ้งเท้า
และ. ( ) 124 ขา
2. 8+8 x 8 ราคาเท่าไหร่?
ที่. ( ) 128
ข. ( ) 168
ค. ( ) 218
ง. ( ) 108
3. 56-21 ราคาเท่าไหร่คะ?
ที่. ( )15
ข. ( ) 35
ค. ( ) 25
ง. ( ) 45
4. ฉันเดินทุกวันและเดิน 250 กิโลเมตรในตอนเช้าและ 350 กิโลเมตรในตอนบ่าย ฉันเดินกี่กิโลเมตรต่อวัน?
5. ถ้าปีหนึ่งมี 365 วัน สองปีมีกี่วันโดยรู้ว่าหนึ่งปีนั้นเป็นปีอธิกสุรทิน?
ที่. ( ) 731
ข. ( ) 730
ค. ( ) 732
ง. ( ) 756
6. Cristiano กำลังเขียนคำว่า "come" บนป้ายโฆษณาขนาดใหญ่ของซูเปอร์มาร์เก็ต แต่เขาเขียนจดหมายวันละฉบับ เขาเริ่มเขียนป้ายโฆษณาในวันจันทร์และจะทำงานทุกวัน วันไหนเขาจะเขียนคำนั้นเสร็จ
ที่. ( ) วันจันทร์
ข. () วันอาทิตย์
ค. ( )วันศุกร์
ง. ( ) วันพฤหัสบดี
7. คาร์ลอสจะไปเดินเล่นที่บ้านลูกพี่ลูกน้องของเขา ดังนั้นเขาจึงตื่นขึ้นเมื่อชั่วโมงครึ่งที่แล้ว ในอีกสามชั่วโมงครึ่งเขาจะไปสนามบินเพื่อเดินทางไปยัง Jundiaí เมืองที่ญาติของเขาอาศัยอยู่ คาร์ลอสลุกขึ้นก่อนเที่ยวบินกี่ชั่วโมง?
ที่. ( ) 5 ชั่วโมง
ข. ( ) 6 ชั่วโมง
ค. ( ) 7 ชั่วโมง
ง. ( ) 4 ชั่วโมง
8. João ซึ่งเป็นผู้เพาะพันธุ์สัตว์ปีก มีไข่ 120 ฟองสำหรับเก็บใน 6 กล่อง เขาควรใส่ไข่กี่ฟองในแต่ละกล่อง?
9. ในการทดสอบภาษาโปรตุเกส นักเรียนส่วนใหญ่มีผลการเรียนดี จากนักเรียน 130 คน 95 คนมีผลการเรียนดีเยี่ยม มีนักเรียนกี่คนที่ทำได้ไม่ดีในการทดสอบภาษาโปรตุเกสและจำเป็นต้องพักฟื้น?
10. ตัวเลขใดอยู่ในลำดับหลักพันในจำนวน 2,352?
โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
