Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจา Regency

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มุ่งศึกษา วาจา Regency. เป็นเนื้อหาที่สร้างข้อสงสัยมากมายใช่ไหม? ลองตอบคำถามที่เป็นข้อความที่ท้าทายเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่องนี้ดู ปฏิบัติการวาลคิรี? ไปทำงานกันเถอะพวก!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Verbal Regency – มัธยมศึกษาปีที่ 1 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Verbal Regency – มัธยมศึกษาปีที่ 1 – พิมพ์ได้
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจา Regency – มัธยมศึกษาปีที่ 1 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ปฏิบัติการวาลคิรี

“ปฏิบัติการวาลคิรี” เป็นภาพยนตร์ที่สร้างจากข้อเท็จจริงจริง ______ และแสดงให้เห็นชัดเจนว่าไม่ใช่ชาวเยอรมันทุกคนที่จะชอบฮิตเลอร์และลัทธินาซี ภาพยนตร์เรื่องนี้นำแสดงโดยทอม ครูซ ดาราฮอลลีวูด ผู้รับบทพันเอกคลอส ฟอน ชเตาเฟินแบร์ก ผู้มีส่วนร่วมในการสมรู้ร่วมคิดเพื่อยุติรัฐบาลและมีเป้าหมายหลักคือการสังหาร อดอล์ฟ ฮิตเลอร์. อย่างไรก็ตาม กลุ่มนี้นำปฏิบัติการวาลคิรี (แผนที่มีอยู่แล้ว) ไปสู่การปฏิบัติโดยมีเป้าหมายที่จะเป็นผู้นำเยอรมนีหลังจากฮิตเลอร์เสียชีวิต

แต่เมื่อฮิตเลอร์รอดจากการโจมตี เขาก็ออกคำสั่งให้จับกุมผู้ที่เกี่ยวข้องกับการทำรัฐประหารและทุกคนถูกประหารชีวิต. สิ่งที่น่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับหนังเรื่องนี้ก็คือมันแสดงให้เห็นสิ่งที่หลายคนอาจไม่รู้ นั่นคือ Operation Valkyrie ซึ่งทำให้ความคิดที่กระจ่างขึ้นว่าชาวเยอรมันไม่ตอบสนองต่อคำสั่งของฮิตเลอร์

มีจำหน่ายใน: .

 คำถาม

คำถามที่ 1 - ในตอนต้น การปกครองของกริยา "ตาม" ถูกกำหนดด้วยคำบุพบท:

( ) "ใน"

( ) "ต่อ"

( ) "เพื่อ"

คำถามที่ 2 - ในข้อความ “ […] เพื่อนำเยอรมนี […]” “a” คือ:

( ) คำบุพบทที่กริยาต้องการนำไปสู่

( ) สรรพนามส่วนบุคคลของกรณีเฉียง

( ) บทความที่กำหนดคำนาม “ประเทศเยอรมนี”.

คำถามที่ 3 - ช่วงเวลาที่ขีดเส้นใต้ในข้อความถูกถอดความด้วยข้อผิดพลาดทางวาจา เขียนใหม่ให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานวัฒนธรรม:

ก.

คำถามที่ 4 – ระบุประโยคที่ regency ของกริยาที่ขีดเส้นใต้ทำไม่ถูกต้อง:

( ) "หนังเรื่องนี้ มี ดาราฮอลลีวูดในทีมนักแสดง […]"

( ) “สิ่งที่น่าสนใจที่สุดของหนังเรื่องนี้ก็คือมัน วาดภาพ บางสิ่งบางอย่าง […]”

( ) “ […] ซึ่งทำให้กระจ่างความคิดที่ชาวเยอรมันไม่ทำ ตอบสนอง คำสั่งของฮิตเลอร์”

คำถามที่ 5 - ในประโยค “[…] เพื่อยุติรัฐบาล […]” กริยา “เพื่อสิ้นสุด” เรียกร้องคำบุพบท “ด้วย” เพราะมันคือ:

( ) สกรรมกริยาโดยตรง

( ) สกรรมกริยาทางอ้อม

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ม.1 ม.1กิจกรรมโปรตุเกส ม.1 ม.1กิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
การตีความข้อความ: กระเป๋าเงินวิเศษ
การตีความข้อความ: กระเป๋าเงินวิเศษ
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: พ่อใหญ่ ลูกใหญ่
การตีความข้อความ: พ่อใหญ่ ลูกใหญ่
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: The Courageous Carlito
การตีความข้อความ: The Courageous Carlito
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025