กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: Aconchego apende a whistle
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
Toucan Solar กำลังยุ่งกับการจัดโต๊ะในโรงอาหารเมื่อเช้านี้ ลูกหมาของเธอ Aconchego อยู่ในคอกหมูที่มุมห้อง โซลาร์ได้ยินนกร้องเพลงไพเราะ
– ฟังนะ ความผาสุก! ไม่มีเสน่ห์เหรอ? – เธอพูด ยุ่งอยู่กับช้อนส้อม
เพลงนกยังคงดำเนินต่อไป
– ฉันอยากรู้ว่านี่คือนกชนิดใด – Solar murmurs, ยังคงจัดโต๊ะต่อไป – ฉันไม่เคยได้ยินอะไรแบบนี้มาก่อน
ตอนนี้เพลงเปลี่ยนไปและดังขึ้น
– สวยมั้ย Aconchego?
Solar หันไปดูว่า Aconchego ชอบเพลงนี้ด้วยหรือเปล่า
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) Toucan Solar ยุ่งอยู่กับอะไร?
ก.
3) โซลาร์อยากรู้อะไรเมื่อได้ยินเสียงนกร้อง?
ก.
4) เมื่อ Solar หันมาดูว่า Aconchego ชอบเพลงนี้ด้วยหรือเปล่า เธอสังเกตเห็นอะไรไหม?
ก.
5) สิ่งที่ Solar ไม่คิดว่าลูกสุนัขของเขา Aconchego สามารถทำได้?
ก.
6) Solar อยากจะบอกใครว่า Aconchego รู้วิธีทำอะไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้