กิจกรรมโปรตุเกส: ประเภท "Cardápio"

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 เกี่ยวกับประเภทข้อความเมนู โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะในการอ่าน ตีความ และผลิตเมนูให้นักเรียน ตลอดจนการจดจำลักษณะของประเภทที่เป็นปัญหา

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: ประเภท "Cardápio" – ปีที่ 4 หรือ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: ประเภท “Cardápio” – ปีที่ 4 หรือ 5 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ประเภท “Cardápio” – ปีที่ 4 หรือ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ประเภทข้อความ: เมนู

เมนูนี้เป็นประเภทข้อความที่มีลักษณะเป็นข้อมูล/บรรยาย วัตถุประสงค์หลักคือการแจ้งและแนะนำผู้บริโภคเกี่ยวกับอาหารและผลิตภัณฑ์ที่นำเสนอในสถานประกอบการ เมนูอาจแตกต่างกันไปตามสถานที่ และสามารถนำไปใช้ในร้านอาหาร บาร์ สแน็คบาร์ ร้านไอศกรีม ฯลฯ

โดยปกติแล้ว โครงสร้างของเมนูจะถูกจัดเรียงเพื่อให้ราคาสินค้าตามมาด้วย ผลิตภัณฑ์เหล่านี้มักจะแยกตามหมวดหมู่ดังแสดงในรุ่นด้านล่าง:

คุณสมบัติหลักที่มีอยู่ในเมนูคือ:

- ชื่อ บริษัท;

- หมวดหมู่: อาหาร เครื่องดื่ม ฯลฯ

– ประเภทของจาน (ระบุอาหารได้ - ปรุง, ทอด, ฯลฯ)

– มูลค่าของจานและ/หรืออาหาร

ตรวจสอบเมนูด้านบนและตอบ:

1) เมนูโดยทั่วไปจะแบ่งออกเป็นส่วนๆ เพราะ?

2) จากรายการด้านบน คุณจะเลือกอาหารจานด่วนรายการใด

3) อาหารอะไรแพงที่สุดในเมนูนี้?

4) อาหารชนิดใดมีประโยชน์มากกว่าน้ำผลไม้ พาสต้า หรืออาหารเรียกน้ำย่อย?

5) ในเมนู “Restaurant do Povo” คุณชอบอาหารอะไรมากที่สุด? เพราะ?

6) ออกแบบเมนูอาหารประจำสัปดาห์ของคุณ ควรมีอาหารเช้า อาหารกลางวัน ของว่าง และอาหารเย็น อย่าลืมที่จะอธิบายมัน

7) ทำความรู้จักกับเมนูของโรงเรียนคุณให้ดียิ่งขึ้น ให้สัมภาษณ์กับสาวๆ ในมื้อเที่ยง คำถามที่แนะนำด้านล่าง:

ก) ใครเป็นคนจัดเมนูของโรงเรียนในปีนี้?

ข) อธิบายว่าเหตุใดนักเรียนจึงไม่มีส่วนร่วมในการเลือกอาหารของโรงเรียน

ค) อาหารกลางวันที่คุณเคยเรียนเหมือนกับวันนี้หรือไม่?

d) ทำไมเราถึงไม่มีเสียงแตกและไขมันในอาหารกลางวันที่โรงเรียน?

จ) ขนมไหนเตรียมยากกว่ากัน?

f) ทำไมไม่มีโยเกิร์ตในเมนู?

g) ทำไมขนมไม่เสิร์ฟเป็นอาหารว่าง?

8) หลังสัมภาษณ์ ให้สร้างเมนูที่ต้องการเสิร์ฟที่โรงเรียน อย่าลืมที่จะอธิบายมัน แล้วแสดงเมนูของคุณให้สาวๆ ทานอาหารกลางวัน และถามว่ามันดีต่อสุขภาพไหม และจะเสิร์ฟที่โรงเรียนได้ไหม? หลังจากทำตามคำแนะนำแล้ว ให้เตรียมเมนูเพื่อสุขภาพด้วยความช่วยเหลือจากครูของคุณและไปปิกนิกกัน สนุก!

โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้