กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ ประเภทของเรื่อง. เมื่อพิจารณาแล้ว ตัวแบบอาจเรียบง่าย ซ่อนเร้น หรือเรียบเรียง แต่มีบางกรณีที่ไม่ได้กำหนดไว้… เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาหรือไม่? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามต่าง ๆ ที่อธิบายตามเนื้อหาเกี่ยวกับหนังสือ อินเดซ! ในตัวเขา, Bartolomeu Campos de Queirós ด้วยความเรียบง่ายและความละเอียดอ่อนที่ยอดเยี่ยมเดินผ่าน ความทรงจำในวัยเด็กและจินตนาการและแปลงคำทั่วไปเป็นร้อยแก้วบทกวีสูงสุด คุณภาพ.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
Bartolomeu Campos de Queirós ด้วยความเรียบง่ายและความละเอียดอ่อนที่ยอดเยี่ยมเดินผ่าน ความทรงจำในวัยเด็กและจินตนาการและแปลงคำทั่วไปเป็นร้อยแก้วบทกวีสูงสุด คุณภาพ.
การเล่าเรื่องมุ่งเน้นไปที่วิสัยทัศน์ของผู้บรรยายผู้ใหญ่ที่ช่วยพลังในวัยเด็กของเขาในการมองโลก ด้วยการสังเกตอย่างถี่ถ้วน เขาติดตามเส้นทางชีวิตของ Antônio ตั้งแต่เกิดในเมืองเล็กๆ ไปจนถึงการไปศึกษาต่อต่างประเทศ อยู่ที่สถานีน้ำที่แอนโทนิโอมาถึง พวกเขาบอกว่าเขาเกิดก่อนเวลาของเขา พวกเขาขอยืมไก่อ้วนจากเพื่อนบ้าน พวกเขาโยนสะดือของเธอลงไปในกระแสน้ำ ความพยายามของผู้บรรยายในการสร้างอดีตขึ้นมาใหม่นั้นเต็มไปด้วยจินตนาการ จินตนาการ และความเสน่หา อย่างไรก็ตาม มากกว่าเรื่องราวทางอารมณ์ของการดำรงอยู่ อินเดซ เป็นภาพนิสัย ความเชื่อ และค่านิยมภายในของ Minas Gerais ถิ่นกำเนิดของนักเขียน
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - สังเกตข้อความที่ตัดตอนมาที่เน้นในส่วนข้อความนี้:
“บาร์โตโลเมว กัมโปส เด เกรอส, ด้วยความเรียบง่ายและความละเอียดอ่อน, เดิน […]"
ข้อความที่ตัดตอนมานี้แสดง:
ก) วิธีที่วัตถุเคลื่อนที่
b) วิธีที่วัตถุเคลื่อนที่
c) เวลาที่วัตถุเดินทาง
d) ความเข้มที่ตัวแบบเดินทาง
คำถามที่ 2 - ใน “การบรรยายเน้นที่การมองเห็น […]” กริยาที่อ้างถึงหัวข้อ “การบรรยาย”:
ก) ใช้ในเสียงที่ใช้งาน
b) ถูกใช้ในเสียงสะท้อน
c) ถูกใช้ในเชิงวิเคราะห์ passive voice
d) ถูกใช้ในสรรพนามแฝง
คำถามที่ 3 - ในคำอธิษฐาน “เขาเดินตามวิถีแห่งชีวิตด้วยการสังเกตอย่างถี่ถ้วน […]” หัวข้อที่เรียบง่าย “เขา” กลับมา:
ก) "Bartolomeu Campos de Queirós"
b) “ผู้บรรยายผู้ใหญ่”
ค) "อันโตนิโอ"
ง) “ผู้เขียน”
คำถามที่ 4 - อ่านกลับ:
"พวกเขาบอกว่าเขาเกิดก่อนเวลาของเขา"
อาจกล่าวได้ว่า:
ก) หัวเรื่องของกริยา "พวกเขาพูด" ไม่มีอยู่จริงและหัวเรื่องของกริยา "เกิด" ถูกซ่อนไว้
b) หัวเรื่องของกริยา "พวกเขาพูด" ถูกซ่อนไว้และหัวเรื่องของกริยา "เกิด" ไม่ชัดเจน
c) หัวเรื่องของกริยา "พวกเขาพูด" ไม่ชัดเจนและหัวเรื่องของกริยา "เกิด" ถูกซ่อนไว้
d) หัวเรื่องของกริยา "พวกเขาพูด" ไม่ชัดเจนและหัวเรื่องของกริยา "เกิด" เป็นเรื่องง่าย
คำถามที่ 5 - ในส่วน "ถาม ไก่อ้วนที่ยืมมาจากเพื่อนบ้าน” หัวเรื่องของกริยาที่ขีดเส้นใต้คือ:
ก) "ไก่อ้วน"
b) "เพื่อนบ้าน"
ค) ซ่อนเร้น
ง) ไม่แน่นอน
คำถามที่ 6 – ในช่วง “ความทรงจำในวัยเด็กและจินตนาการประกอบขึ้นเป็นงาน อินเดซ.” หัวข้อประกอบขึ้นเพราะ:
ก) มีมากกว่าหนึ่งแกน
b) มีมากกว่าหนึ่งคำ
c) มีคำนามมากกว่าหนึ่งคำ
d) มีคำนามมากกว่าหนึ่งคำ
คำถามที่ 7 – ใน "อินเดซ มันเป็นภาพเหมือนของนิสัย ความเชื่อ และค่านิยมของการตกแต่งภายในของ Minas Gerais […]” ตัวแบบธรรมดาปรากฏในตัวเอียงเพราะ:
ก) เป็นเรื่องผิดปกติ
b) เป็นชื่อหนังสือ
ค) เป็นแหล่งกำเนิดจากต่างประเทศ
d) ถูกสะกดผิด
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
