Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: The Canids

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับสุนัข ครอบครัว Canidae ประกอบด้วยสุนัขบ้านทุกประเภท ตั้งแต่ Pekinese ไปจนถึง Pitbull นอกเหนือไปจากหมาป่า หมาจิ้งจอก สุนัขจิ้งจอก และหมาป่าขนยาว. มาหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ canids กัน? เราจะค้นพบข้อเท็จจริงที่สนุกสนานเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกและหมาป่าขนยาวหรือไม่? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความ “Os Canídeos” อย่างละเอียดแล้วตอบคำถามเชิงการตีความต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: The canids – เกรด 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: The canids – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: canids – เกรด 6 – พร้อมคำตอบ
  • รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

canids

ครอบครัว Canidae ประกอบด้วยสุนัขบ้านทุกประเภท ตั้งแต่ Pekinese ไปจนถึง Pitbull นอกเหนือจากหมาป่า หมาจิ้งจอก หมาจิ้งจอก และหมาป่าแผงคอ พวกมันมีหางยาวและฟันกรามที่ดัดแปลงเพื่อหักกระดูก โดยทั่วไปแล้วพวกมันกินเนื้อสัตว์ แต่บางชนิด เช่น หมาป่าขนยาว ก็กินผักด้วย

พบได้ทั่วโลก ยกเว้นทวีปแอนตาร์กติกา พวกเขาได้ปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่หลากหลายตั้งแต่ทะเลทรายไปจนถึงป่าไม้ สปีชีส์ส่วนใหญ่ในตระกูลนี้อาศัยอยู่เป็นกลุ่ม สุนัขจิ้งจอกมักสร้างคู่รักเพื่อล่าสัตว์และเลี้ยงลูก ในขณะที่หมาป่าสร้างกลุ่มใหญ่ เรียกว่าฝูง นำโดยคู่อัลฟ่าที่แข็งแกร่งและมีประสบการณ์มากกว่า หมาป่าเคราขาวของอเมริกาใต้เป็นข้อยกเว้น เขาเป็นคนเดียวดาย นอกจากจะไม่สร้างฝูงแล้ว เขายังพบคู่ของเขาในช่วงผสมพันธุ์เท่านั้น

canids ส่วนใหญ่สามารถแบ่งออกเป็นสองเผ่า: canini และ วัลพินี. อย่างแรกรวมถึงสุนัขบ้าน หมาป่า และหมาจิ้งจอกทุกชนิด ประการที่สองสุนัขจิ้งจอก หมาป่าขนเคราถือเป็นสมาชิกของสกุล คอกสุนัข. อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบว่า สัตว์ชนิดนี้อยู่ในสกุลที่แยกจากกัน คือ คริสโซเซียนซึ่งเป็นตัวแทนที่มีชีวิตเพียงคนเดียว ญาติสนิทของเขาคือสุนัขน้ำส้มสายชู (Speothos venaticus) canid อีกตัวในอเมริกาใต้

บรูโน่ เดเลเคฟ. มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ:

( ) เล่าเรื่องเกี่ยวกับสุนัข

( ) เผยแพร่การค้นพบเกี่ยวกับ canids

( ) ให้คำอธิบายเกี่ยวกับสุนัข

คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “พวกมันมีหางยาวและฟันกรามดัดแปลง ที่จะหักกระดูก” ส่วนที่ไฮไลท์เป็นการแสดงออกถึง:

( ) วัตถุประสงค์ของหางยาวและฟันกรามดัดแปลงของ canids

( ) ความเปรียบต่างระหว่างหางยาวกับฟันกรามของฟันกรามที่ดัดแปลง

( ) ผลที่ตามมาของหางยาวและฟันกรามดัดแปลงของ canids

คำถามที่ 3 - ในช่วงเวลา “โดยปกติพวกมันกินเนื้อ แต่บางสายพันธุ์ เช่น หมาป่าขนเครา ก็กินผักด้วย” คำนี้แนะนำตัวอย่าง ชี้ให้เห็น:

( ) "แต่".

( ) "ชอบ".

( ) "ด้วย"

คำถามที่ 4 - ในข้อความที่ว่า “สามารถพบได้ทั่วโลก ยกเว้นในแอนตาร์กติกา” คำว่า “น้อย” ถูกใช้เพื่อ:

( ) แสดงความเข้มข้น

( ) ชี้ให้เห็นข้อยกเว้น

( ) ระบุปริมาณ

คำถามที่ 5 - ใน "พวกเขาปรับตัว ไปจนถึงสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย ตั้งแต่ทะเลทรายไปจนถึงป่าไม้” หัวเรื่องของกริยาที่ขีดเส้นใต้คือ:

( ) ซ่อนอยู่

( ) ง่ายๆ.

( ) ไม่ทราบแน่ชัด

คำถามที่ 6 – ในส่วน “สุนัขจิ้งจอกมักจะสร้างคู่รักเพื่อล่า […]” ผู้เขียนอธิบายว่า:

( ) นิสัยของสุนัขจิ้งจอก

( ) สภาพของสุนัขจิ้งจอก

( ) ลักษณะของสุนัขจิ้งจอก

คำถามที่ 7 – เน้นคำที่แสดงสถานการณ์ของเวลาด้านล่าง:

“อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบ […]”

คำถามที่ 8 – อ่านข้อมูลนี้ซ้ำในข้อความ:

“ […] เขาพบคู่ของเขาในช่วงผสมพันธุ์เท่านั้น”

“ […] สัตว์ตัวนี้ที่อยู่ในสกุลที่แยกจากกัน คริสโซเซียน […]”

“ญาติสนิทของเขาคือสุนัขน้ำส้มสายชู (Speothos venaticus) […]”

ข้อมูลข้างต้นหมายถึง:

( ) สุนัขจิ้งจอก.

( ) ถึงหมาจิ้งจอก

( ) ถึงหมาป่าแผงคอ

โดย Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.6กิจกรรมตีความข้อความ ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ป.6แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.6แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.6ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.6คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.6คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ข้อความ canids
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วิชาเดียว
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วิชาเดียว
on Jul 22, 2021
กิจกรรมเรื่อง: Come of Age Coup
กิจกรรมเรื่อง: Come of Age Coup
on Jul 22, 2021
กิจกรรมทางชีววิทยา: โปรตีนและกรดนิวคลีอิก
กิจกรรมทางชีววิทยา: โปรตีนและกรดนิวคลีอิก
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025