กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ กริยาในอนาคต. เราจะไปศึกษากาลนี้หรือไม่? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามต่างๆ ตามข้อความ บราซิลจะนำมาคอว์สีน้ำเงิน 50 ตัวจากเยอรมนีกลับมา!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
นกที่มีขนงอกงามในเฉดสีฟ้าสระน้ำได้รับความสนใจจากนักสะสมสัตว์ประหลาด ส่วนใหญ่เกิดจากการกำจัดมาคอว์ของ Spix ออกจากที่อยู่อาศัยโดยผิดกฎหมายและเนื่องจากการตัดไม้ทำลายป่าของ Caatinga ของบราซิลจึงถือว่าสูญพันธุ์ในป่า
เพื่อพยายามเปลี่ยนสถานการณ์นี้และป้องกันไม่ให้นกสายพันธุ์นี้หายไปจากโลก บราซิล ร่วมกับสถาบันพัฒนาเอกชนในเยอรมนี จะส่งนกมาคอว์สีน้ำเงิน 50 ตัวกลับประเทศ
ประธานสถาบัน Chico Mendes เพื่อการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพ (ICMBio) รำลึกถึงการปิดข้อตกลงซึ่งมีการพูดคุยกันถึง 10 ปีแล้ว
โซโนรา: “มันเป็นความสำเร็จที่สำคัญสำหรับบราซิล เพราะเรากำลังจะแนะนำสายพันธุ์ที่สูญพันธุ์ไปแล้วอีกครั้ง และขึ้นอยู่กับการพัฒนาของสายพันธุ์ พวกมันจะถูกนำกลับมาใช้ใหม่ในเมืองฮัวเซโร บาเฮีย”
นกมาคอว์สีน้ำเงินควรมาถึงบราซิลระหว่างเดือนตุลาคมถึงพฤศจิกายนปีนี้ด้วยเที่ยวบินเช่าเหมาลำ เมื่อพวกเขาลงจากเรือ พวกเขาจะถูกกักกันเพื่อประเมินสถานะสุขภาพ
หลังจากกระบวนการนี้ นกประมาณ 15 ตัวจะถูกคัดเลือกให้กลับคืนสู่ธรรมชาติและจะถูกเฝ้าติดตามไปตลอดชีวิต ส่วนที่เหลือจะเป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยเพื่อเพิ่มจำนวนตัวอย่างของสายพันธุ์
Camile Lugarine นักวิเคราะห์ด้านสิ่งแวดล้อมของ ICMBio บอกเราเล็กน้อยเกี่ยวกับกระบวนการรวม Spix's Macaws กลับคืนสู่ธรรมชาติ:
โซโนรา: “และนี่คือการแนะนำให้รู้จักกับนกป่าครั้งแรกที่ไม่มีประชากรอาศัยอยู่ นั่นหมายความว่าจะมีการสูญเสียบุคคล และสิ่งนี้จะทำหน้าที่ติดตามและเรียนรู้ที่จะปรับปรุงการนำกลับมาใช้ใหม่ ดังนั้นจะมีงานแนะนำตัวอีกหลายงาน”
[…]
ปัจจุบันมีนกมาคอว์ของ Spix จำนวน 163 ตัวอย่างในโลก ทั้งหมดอาศัยอยู่ในกรงขังตามกฎหมาย ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในประเทศเยอรมนี มีเพียง 13 ตัวอย่างเท่านั้น โดยสองตัวอย่างเป็นทารกแรกเกิด อยู่ในบราซิลในเขตสงวนมินัสเชไรส์
แอนนา ลุยซา พราเซอร์ มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
"บราซิลจะนำนกแก้วมาคอว์สีน้ำเงินจำนวน 50 ตัวที่อยู่ในเยอรมนีกลับมา"
เขียนพาดหัวใหม่โดยแทนที่วลีในอนาคตด้วยกริยาที่เกี่ยวข้อง:
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "และขึ้นอยู่กับว่าสายพันธุ์พัฒนา […]" คำกริยาในอนาคตถูกใช้ในโหมด:
( ) บ่งชี้
( ) เสริม.
( ) จำเป็น
คำถามที่ 3 - ระบุประโยคที่มีวลีวาจาในอนาคต:
( ) “ […] พวกมันถูกมองว่าสูญพันธุ์โดยธรรมชาติ”
( ) “ […] พวกเขาจะได้รับการแนะนำอีกครั้งในฮัวเซโร บาเฮีย”
( ) “ […] เพื่อประเมินสถานะสุขภาพของพวกเขา”
คำถามที่ 4 - “ […] จะผ่านการกักกัน […]” ชี้ให้เห็นการอ้างอิงของวลีในอนาคต:
คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] บอกเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับกระบวนการรวมใหม่จะเป็นอย่างไร […]” คำวิเศษณ์ “อย่างไร” จะปรับเปลี่ยนความหมายของคำกริยาในอนาคต “จะเป็น” โดยระบุว่า:
( ) โหมด
( ) สาเหตุ.
( ) การเปรียบเทียบ
คำถามที่ 6 – ใน "[…] จะมี การสูญเสียบุคคล” เรื่องของกริยาในอนาคตกาลที่ขีดเส้นใต้คือ:
( ) ซ่อนอยู่
( ) ไม่มีอยู่จริง
( ) ไม่ทราบแน่ชัด
คำถามที่ 7 – ในช่วงเวลา “และสิ่งนี้จะทำหน้าที่ติดตามและเรียนรู้เพื่อปรับปรุงการกลับคืนสู่สภาพเดิม” เรื่องของกริยาในอนาคต “จะให้บริการ” มีบทบาทดังนี้:
( ) ดึงข้อมูล
( ) ประกาศข้อมูล
( ) ข้อมูลเสริม
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้