การตีความข้อความ: Calvin Strip

การตีความข้อความที่นำมาจาก Calvin มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแถบที่เป็นปัญหา คาลวินพูดคุยกับพ่อของเขา

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Calvin Strip – เกรด 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Calvin Strip – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: Calvin Strip – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในบอลลูนสุดท้าย คำตอบของพ่อคาลวินถูกเน้นเพราะเขา

ก) มีอำนาจมากกับเด็ก

b) ใจร้อนกับการแสดงตลกของคาลวิน

c) สงสัยว่าคาลวินทำอะไรบางอย่าง

d) ไม่เชื่อในการแสดงความรักของเด็ก

คำถามที่ 2 - สังเกตหลักการของบทสนทนาระหว่างคาลวินกับพ่อของเขา:

“พ่อรักหนูไหม” “แน่นอน ฉันรักมัน คาลวิน”

ปรับการใช้เครื่องหมายจุลภาคในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น:

คำถามที่ 3 - อ่านกลับ:

“เธอจะรักฉันจริงไหม ถ้า ฉันทำอะไรไม่ดีหรือเปล่า”

คอนเนกทีฟที่เน้นไว้ได้กำหนดความสัมพันธ์ของ:

ก) ความมีอารมณ์

ข) ความทุกข์ยาก

ค) ลำดับความสำคัญ

ง) เงื่อนไข

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้