การตีความข้อความที่นำมาจาก Calvin มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแถบที่เป็นปัญหา คาลวินพูดคุยกับพ่อของเขา
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ในบอลลูนสุดท้าย คำตอบของพ่อคาลวินถูกเน้นเพราะเขา
ก) มีอำนาจมากกับเด็ก
b) ใจร้อนกับการแสดงตลกของคาลวิน
c) สงสัยว่าคาลวินทำอะไรบางอย่าง
d) ไม่เชื่อในการแสดงความรักของเด็ก
คำถามที่ 2 - สังเกตหลักการของบทสนทนาระหว่างคาลวินกับพ่อของเขา:
“พ่อรักหนูไหม” “แน่นอน ฉันรักมัน คาลวิน”
ปรับการใช้เครื่องหมายจุลภาคในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น:
คำถามที่ 3 - อ่านกลับ:
“เธอจะรักฉันจริงไหม ถ้า ฉันทำอะไรไม่ดีหรือเปล่า”
คอนเนกทีฟที่เน้นไว้ได้กำหนดความสัมพันธ์ของ:
ก) ความมีอารมณ์
ข) ความทุกข์ยาก
ค) ลำดับความสำคัญ
ง) เงื่อนไข
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้