กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาเรื่องเทปวัด
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
– พ่อของฉันได้รับสิ่งดีๆ สำหรับวันเกิดของเขา – ฮิปโปโปเตมัส Horácio บอกกับยีราฟ Giro
- ว้าวมันคืออะไร? - สปินถาม
– ตลับเมตร – Horacio ตอบ - ดู.
Horacio แสดงกล่องโลหะแบนแวววาวให้ Giro เธอมีลิ้นที่ยื่นออกมาจากปลาย
– เห็นไหม? แค่ดึงเทปออก – Horacio อธิบายพร้อมดึงลิ้นโลหะ – เครื่องหมายเหล่านี้แสดงความยาวของสิ่งของ
Giro และ Horacio ยังไม่ทราบตัวเลข แต่นั่นไม่สำคัญสำหรับพวกเขา
Horacio ดึงเทปออกเรื่อยๆ ซึ่งจะยาวขึ้นเรื่อยๆ จิโร่ อยากลอง!
– เสร็จแล้วก็ทำแบบนี้! – Horacio พูดอย่างน่าทึ่ง เขากดปุ่มสีเหลืองข้างตลับเมตร
แซ่บ! เทปเลื่อนกลับเข้าไปในกล่อง แต่ยังมีชิ้นยืดขนาดใหญ่เหลืออยู่
– โอ้… ฉันคิดว่าฉันทำเทปแตก! – Horácio คร่ำครวญ
“ขอข้าดูหน่อย” ไจโรถาม เขากดปุ่มและม้วนเทปที่เหลือจะย้อนกลับอีกครั้ง
- สิ่งที่โชคดี! – Giro พูดว่า – ฉันขอลองได้ไหม
- แน่นอน! - โฮราซิโอกล่าว
สปินเดินไปรอบ ๆ สวน ยืดเทปวัดเก้าอี้
– สามสิบสอง! - เขาอุทานราวกับว่าเขารู้ตัวเลข
จากนั้นเขาก็กดปุ่มอีกครั้งเพื่อให้เทปม้วนงอ
- ว้าว. ดีใจที่ครั้งนี้ได้ผล – เขาชื่นชมยินดี
“ตอนนี้ควรใส่กลับเข้าที่ดีกว่า” Horacio กล่าว - พ่อจะกลับบ้านเร็ว
สปินหัวเราะออกมา
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) Hippo Horacio บอกอะไรกับ Giraffe Giro?
ก.
3) Horacio แสดงให้ Giro เห็นกล่องโลหะแบนแวววาว เธอเป็นอย่างไร?
ก.
4) Horacio อธิบายอะไรให้ Giro ฟังเกี่ยวกับเครื่องหมายบนเทป?
ก.
5) เมื่อ Horacio เปิดปุ่มสีเหลืองข้างริบบิ้นจะเกิดอะไรขึ้น?
ก.
6) ไจโรเดินไปรอบ ๆ สวน เขาทำอะไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้