กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เสนอการศึกษา the ผันกริยา "เป็น". มาเรียนรู้กัน? คำถามขึ้นอยู่กับข้อความ วันที่สนามบิน.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
อ่าน:
ตอนเด็กๆ ฉันคลั่งไคล้การไปสนามบิน โทรทัศน์ยังคงเป็นสิ่งแปลกใหม่และเครื่องบินที่ฉันได้เห็นเป็นครั้งแรกก็อยู่บนจอทีวี ตอนนั้นฉันคิดแบบนี้อยู่เรื่อยๆ ว่าภาพพวกนี้มีจริงหรือเปล่า? เป็นไปได้ไหมว่าไม่ใช่เรื่องโกหก เป็นการประดิษฐ์ของใครซักคน เล่ห์กล ไม่รู้สิ...
วันหนึ่ง ครอบครัวของฉันตัดสินใจไปเยี่ยมเยียน มันเป็นแค่ความสุข ฉันแทบรอไม่ไหวที่จะไปที่นั่นและดูว่าทั้งหมดนั้นเป็นความจริงหรือไม่ ตอนนั้นเราสามารถเข้าใกล้รันเวย์ได้ เพราะมี "เสาสังเกตการณ์" แบบหนึ่งที่อยู่ใกล้กับรันเวย์ […]
ต้องการทราบ? เป็นเรื่องดีที่พบว่าเครื่องบินบนหน้าจอเป็นของจริง...
เดโบราห์แห่งแองเจโล; เอเลี่ยน อากีอาร์. “นิตยสารวงจร” เลขที่ 154 ต.ค. 2012.
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้การผันคำกริยา "เป็น" ที่ประกอบขึ้นเป็นข้อความเหล่านี้:
ก) "ตอนที่ฉันยังเป็นเด็ก ฉันคลั่งไคล้การไปสนามบิน"
b) “ […] “ […] เครื่องบินที่ฉันเห็นเป็นครั้งแรกอยู่บนหน้าจอทีวี”
ค) “ […] “[…] ภาพเหล่านี้เป็นของจริงหรือไม่”
d) “ไม่ใช่เรื่องโกหก สิ่งประดิษฐ์ของใครบางคน […]”
คำถามที่ 2 - เชื่อมโยงกริยาที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนกับกาลที่มีการผันคำกริยา:
( ) ของขวัญ
( ) อนาคตของปัจจุบัน
( ) อดีตกาล
( ) อดีตกาล
คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “[…] มีจริง…” กริยา “เคย” เป็นประธาน:
ตอบ:
คำถามที่ 4 - ในข้อความ “ […] ฉันไม่สามารถรอที่จะมาถึงและดูว่ามันทั้งหมดหรือไม่ เคยเป็น ความจริง” กริยาไฮไลท์แนะนำ:
ก) คำวิเศษณ์เสริม
b) กริยาของประธาน
c) ตัวช่วย
d) การเดิมพัน
คำถามที่ 5 - เขียนคำอธิษฐานใหม่ว่า "มันเป็นความปิติเท่านั้น […]" โดยผันคำกริยา "เป็น" ในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ:
ตอบ:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้