กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับ อดีตกาล, ผ่านข้อความ ยังไงก็เป็นคนใจกว้าง, เขียนโดย มารีน่า โคลาซานติ.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
อาการคันในหูของเธอทรมานเธอ เขาหยิบพวงกุญแจยัดอันที่บางที่สุดเข้าไปในโพรง เขาเกาศาลาเบา ๆ แล้วจมลงไปในรูแว็กซ์ แล้วเขาก็หมุนปลายกุญแจด้วยความสุข มองหาจุดตรงที่อาการคันจะหยุดลง
กระทั่งประทัด เขาได้ยินเสียงคลิกเล็กน้อย และในที่สุดกุญแจก็อยู่ในซ็อกเก็ต เขาก็ตระหนักว่าศีรษะค่อยๆ เปิดออก
มารีน่า โคลาซานติ "ฉีกนิยายรัก". รีโอเดจาเนโร: Rocco
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “อาการคันในหู ทรมาน” กริยาที่ไฮไลท์บ่งชี้กระบวนการที่:
ก) อยู่ในอดีต
b) อาจเกิดขึ้นได้
ค) ได้เกิดขึ้นแล้ว
d) เกิดขึ้นในอดีตอันไกลโพ้น
คำถามที่ 2 - ค้นหากริยาอื่นที่ระบุกระบวนการเดียวกับ "tormented":
ตอบ:
คำถามที่ 3 - “ […] มองหาจุดที่แน่นอนที่ จะหยุด คัน” ทำเครื่องหมายกาลที่กริยาขีดเส้นใต้ในส่วนนี้ของข้อความ:
ก) อดีตกาล
b) อนาคตของอดีตกาล
c) อดีตกาล
d) อดีตกาลที่เกินสมบูรณ์แบบ
คำถามที่ 4 - เน้นคำกริยาที่ประกอบเป็นประโยคต่อไปนี้:
ก) "เขาหยิบกุญแจมามัดอันที่บางที่สุดในโพรง"
b) "เกาศาลาเล็กน้อยแล้วจมลงในรูแว็กซ์"
ค) "แล้วหัน หันปลายกุญแจด้วยความยินดี […]"
d) "จนกระทั่งประทัด เขาได้ยินเสียงคลิกเล็กน้อย และในที่สุด กุญแจในซ็อกเก็ต เขาก็ตระหนักว่า [...]"
คำถามที่ 5 - กริยาที่เน้นในคำถามก่อนหน้านี้แสดงข้อเท็จจริง:
ก) เสร็จสิ้น
ข) ไม่แน่นอน
c) ยังไม่เสร็จในขณะที่พูด
d) คาดว่าจะแล้วเสร็จ
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
