กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เกี่ยวกับ คำอธิษฐานประสานงานร่วมกัน. นี่คือคำอธิษฐานที่เชื่อมโยงกันด้วยคำสันธาน! ลองศึกษาคำอธิษฐานเหล่านี้ดูไหม? จากนั้นตอบคำถามต่าง ๆ ตามข้อความ พบกับสโมสรที่ยั่งยืน – หากคุณลงเอยบนเส้นทาง มันจะกลายเป็นเรื่องของนิเวศวิทยา คุณรู้?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ถ้าคุณลงเอยบนเส้นทาง มันก็กลายเป็นเรื่องของนิเวศวิทยา
การเต้นรำจนถึงตี 5 สามารถระบายพลังงานของคุณได้ ________ สามารถช่วยทำให้โลกสว่างไสว – หรืออย่างน้อยก็เพียงเล็กน้อย ไนท์คลับเพิ่งเปิดในลอนดอนซึ่งไฟฟ้าไม่ได้มาจากซ็อกเก็ต: มันมาจากความตื่นเต้นของฝูงชน
ต้องขอบคุณฟลอร์เต้นรำแบบเพียโซอิเล็กทริกที่เปลี่ยนการเคลื่อนไหวของผู้คนให้เป็นไฟฟ้า ขณะที่พวกเขาเต้น พวกเขาใช้เท้าเหยียบพื้น จากนั้นพื้นซึ่งทำด้วยเซรามิกพิเศษจะมีความผิดปกติเล็กน้อย (มองไม่เห็นสำหรับผู้ที่กำลังเต้นรำ) และนั่นก็สร้างพลังงานไฟฟ้าเพื่อให้พลังงานแก่เสียงและแสงของไม้กอล์ฟ
ตามที่ผู้สร้างกล่าวว่าแทร็กที่มีเทคโนโลยีสูงสามารถผลิตไฟฟ้าได้มากถึง 60% ของไฟฟ้าทั้งหมดที่สโมสรใช้ซึ่งเรียกว่า Surya (“ God-Sun” ในภาษาสันสกฤต)
ผนังของ Surya นั้นไวต่อความร้อนและเปลี่ยนสีเมื่อบ้านเต็มและ "เดือด" อย่างแท้จริง – แนวคิดคือการอ้างอิงถึงภาวะโลกร้อน
ในห้องน้ำ ชักโครกและก๊อกน้ำใช้น้ำฝน และแน่นอน แก้ว โลหะ พลาสติก และกระดาษทั้งหมดถูกนำไปรีไซเคิล ในทางกลับกันบาร์ทำให้เกิดความแปลกประหลาดบางอย่าง ให้บริการเฉพาะเครื่องดื่มออร์แกนิกเท่านั้น โดยปราศจากยาฆ่าแมลงหรือสารเคมีใดๆ
บัลลูเซียร์, แอนนา. "น่าสนใจมาก". เซาเปาโล: Ed. Abril, Edition 256, Sept./2008. เศษส่วน
คำถามที่ 1 - ระบุช่วงเวลาที่คำอธิษฐานเป็นพิกัดร่วมกัน:
ก) “ถ้ามันลงเอยบนสนามแข่ง มันจะกลายเป็นเรื่องของนิเวศวิทยา”
b) "การเต้นรำจนถึงตี 5 สามารถระบายพลังงานของคุณได้"
c) "ขณะที่พวกเขาเต้น พวกเขาจะกดพื้นด้วยเท้าของพวกเขา"
d) "และสิ่งนี้ผลิตกระแสไฟฟ้าเพื่อให้เสียงและแสงของสโมสร"
คำถามที่ 2 - สามารถสรุปได้ว่าอนุประโยคเป็นพิกัดร่วมเมื่อเชื่อมโยง:
ก) โดยคำบุพบท
b) โดยคำสันธาน
c) โดยคำวิเศษณ์
ง) โดยบทความ
คำถามที่ 3 - คำอธิษฐาน “__________ สามารถช่วยทำให้โลกสว่างไสว […]” เป็นพิกัดซินเดกติกที่เป็นปฏิปักษ์ ดังนั้นจึงต้องเติมคำเชื่อม:
ก) แต่
ข) ทำไม
ค) ดังนั้น
ใน
คำถามที่ 4 - คำสันธานที่เป็นปฏิปักษ์ที่ระบุไว้ข้างต้น เป็นการแสดงออกถึงแนวคิดของ:
ก) ความคมชัด
b) ข้อแม้
ค) ค่าตอบแทน
ง) ฝ่ายค้าน
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] สามารถช่วยให้โลกสว่างขึ้น – หรืออย่างน้อยก็นิดหน่อย” คำเชื่อม “หรือ” กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างการอธิษฐานที่ประสานกัน:
ก) การสลับกัน
ข) คำอธิบาย
ค) สาเหตุ
ง) ผลที่ตามมา
คำถามที่ 6 – ขีดเส้นใต้ในส่วนนี้ของคำอธิษฐานที่ประสานกันเพิ่มเติม:
“ผนังของเทพจะไวต่อความร้อนและเปลี่ยนสีเมื่อบ้านเต็ม […]”
คำถามที่ 7 – ใน “แทร็กที่มีเทคโนโลยีสูงสามารถผลิตไฟฟ้าได้มากถึง 60% ของไฟฟ้าทั้งหมดที่สโมสรใช้ ดังนั้นมีความยั่งยืนสูง!” คำสันธานที่ขีดเส้นใต้แนะนำคำอธิษฐานที่ประสานประสานกัน:
ก) การเปรียบเทียบ
b) คำอธิบาย
ค) ชั่วขณะ
ง) ข้อสรุป
คำถามที่ 8 – คำสั่งพิกัดซินเดติกที่อธิบายได้เขียนอย่างถูกต้องในตัวเลือก:
ก) ผู้คนเหนื่อยเพราะพวกเขาเต้นมาก!
b) ผู้คนเหนื่อยเพราะพวกเขาเต้นมาก!
c) ผู้คนเหนื่อยเพราะพวกเขาเต้นมาก!
d) ผู้คนเหนื่อยเพราะพวกเขาเต้นมาก!
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้