Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: คอลเลกชันที่มาจากทะเล

การตีความข้อความ "คอลเลกชันที่มาจากทะเล" ซึ่งเกี่ยวข้องกับพิพิธภัณฑ์ที่น่าสนใจใน Pernambuco ที่จัดแสดงสัตว์ทะเลหลากหลายชนิด กิจกรรมนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดการตีความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: คอลเลกชันที่มาจากทะเล – ปีที่ 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: Text Interpretation คอลเลคชั่นที่มาจากทะเล – ปีที่ 6 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: คอลเลกชันที่มาจากทะเล – ปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

คอลเลคชั่นที่มาจากทะเล

มีคนชอบสะสมของ เหรียญ สติ๊กเกอร์ สัตว์ทะเล… อุ๊ย! สายพันธุ์ทะเล?! ถูกตัอง. 60 ปีที่แล้ว กลุ่มนักวิจัยจาก Federal University of Pernambuco เริ่มเก็บปลา ฟองน้ำ หอย และสัตว์อื่น ๆ อีกมากมายที่จัดแสดงอยู่ที่พิพิธภัณฑ์ Professor Petrônio Alves Coelho

โดยรวมแล้ว พื้นที่ดังกล่าวเป็นแหล่งเก็บตัวอย่างสิ่งมีชีวิตในทะเลมากกว่า 30,000 ตัวอย่าง และนอกจากจะช่วยให้นักวิทยาศาสตร์ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพของภูมิภาคนี้แล้ว ยังได้รับผู้เยี่ยมชมที่อยากรู้อยากเห็นจำนวนมากอีกด้วย หากคุณต้องการดูคอลเลกชั่นอย่างใกล้ชิด โทรหาเพื่อนและนัดเวลาเยี่ยมชม!

มีจำหน่ายใน: http://chc.org.br. เข้าถึงเมื่อ: 05/22/2016.

คำถาม

คำถามที่ 1 - ระบุจุดประสงค์ที่ “Museu Professor Petrônio Alves Coelho” ทำหน้าที่:

ตอบ:

คำถามที่ 2 - “ถ้าคุณต้องการดูคอลเลกชั่นอย่างใกล้ชิด โทรหาเพื่อนของคุณและนัดเวลาเยี่ยมชม!” ข้อความนี้ทำงานเป็น:

ก) คำสั่ง

b) ความปรารถนา

ค) คำเชิญ

ง) คำขอ

คำถามที่ 3 - ใน “ […] คอลเลกชันของ ปลา, ฟองน้ำ, หอย […]” คำที่ขีดเส้นใต้คือ:

ก) คำคุณศัพท์

ข) คำนาม

ค) คำวิเศษณ์

ง) กริยา

คำถามที่ 4 – “โดยรวมแล้วสถานที่ การต่อสู้ ตัวอย่างสิ่งมีชีวิตในทะเลมากกว่า 30,000 ตัวอย่าง […]” ระบุคำศัพท์ที่สามารถแทนที่กริยาที่เน้นสีได้:

ตอบ:

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6กิจกรรมตีความข้อความ ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.6แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.6ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์คอลเลกชันการตีความข้อความที่มาจากทะเลปีที่ 6
Facebook และ Udacity มอบทุนการศึกษา 10,000 ทุน
Facebook และ Udacity มอบทุนการศึกษา 10,000 ทุน
on Aug 03, 2023
กิจกรรมเล่นหาง ป.2
กิจกรรมเล่นหาง ป.2
on Aug 03, 2023
เคล็ดลับดีๆ: ดูว่าต้นไม้ชนิดใดที่จะปลูกในน้ำในบ้านของคุณ
เคล็ดลับดีๆ: ดูว่าต้นไม้ชนิดใดที่จะปลูกในน้ำในบ้านของคุณ
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025