กิจกรรมการตีความข้อความในข้อความ“ ความเงียบของนกไนติงเกล” กิจกรรมนี้เสนอให้กับนักเรียนในปีที่สี่หรือห้าของโรงเรียนประถม
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมสวมบทบาทนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ในสมัยของกษัตริย์โซโลมอน ชายคนหนึ่งซื้อนกไนติงเกลที่มีเสียงพิเศษ เขาวางเขาไว้ในกรงที่นกตัวนั้นไม่ขาดสิ่งใดและมันร้องเพลงเป็นเวลาหลายชั่วโมงเพื่อทำให้ย่านนั้นลุ่มหลง
อยู่มาวันหนึ่ง เมื่อขนกรงไปที่ระเบียงแล้ว นกอีกตัวเข้ามาใกล้ พูดอะไรบางอย่างกับนกไนติงเกลแล้วบินหนีไป นับจากนั้นเป็นต้นมา นกไนติงเกลที่ไม่มีใครเทียบได้ก็เงียบไป
ด้วยความสิ้นหวัง ชายคนนั้นจึงนำนกของตนมาเฝ้าผู้เผยพระวจนะโซโลมอน ผู้รู้ภาษาของสัตว์ และขอให้เขาถามนกถึงเหตุผลที่ทำให้เขาเงียบ
นกไนติงเกลพูดกับโซโลมอนว่า:
– ก่อนหน้านี้ ฉันไม่รู้จักทั้งนักล่าและกรง จากนั้นพวกเขาก็แนะนำให้ฉันรู้จักกับกับดักที่มีเหยื่อล่อที่น่ารับประทานมาก และฉันก็ตกลงไปในนั้นด้วยแรงปรารถนาของฉัน นักล่านกพาฉันไปขายที่ตลาด ไกลจากครอบครัวของฉัน และฉันก็ไปอยู่ในกรงของชายผู้นี้ที่นั่น ข้าพเจ้าเริ่มคร่ำครวญทั้งกลางวันและกลางคืน คร่ำครวญที่ชายคนนี้ร้องเพลงขอบคุณและชื่นชม จวบถึงวันที่นกอีกตัวมาพูดกับข้าพเจ้าว่า “หยุดร้องเสีย เพราะมันขังเจ้าไว้ในกรงนี้เพราะครางของเจ้า” ฉันก็เลยตัดสินใจหุบปาก
โซโลมอนแปลประโยคสองสามประโยคนี้ให้เจ้าของนก ชายคนนั้นถามตัวเองว่า
– การจับนกไนติงเกลไว้จะมีประโยชน์อย่างไรถ้ามันไม่ร้องเพลง? - และมันให้อิสระแก่เขากลับคืนมา
คาร์ริเร ฌอง-โคลด. The Circle of Liars: นิทานปรัชญาจากทั่วโลก เซาเปาโล: โคเด็กซ์. 2004.
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ใครเป็นผู้เขียนข้อความ?
ตอบ:
3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?
ตอบ:
4) ตัวอักษรในข้อความคืออะไร?
ตอบ:
5) ทำไมผู้ชายถึงซื้อนกไนติงเกล?
ตอบ:
6) ทำไมนกไนติงเกลถึงร้องเพลง?
ตอบ:
7) เมื่อนกไนติงเกลอยู่บนระเบียง เกิดอะไรขึ้น?
ตอบ:
8) ชายคนนั้นเข้าใจเสียงคร่ำครวญของนกไนติงเกลได้อย่างไร
ตอบ:
9) ทำไมชายคนนั้นจึงนำนกไนติงเกลไปหากษัตริย์โซโลมอน?
ตอบ:
10) หลังจากที่โซโลมอนแปลสิ่งที่นกไนติงเกลพูด ชายคนนั้นมีปฏิกิริยาอย่างไร?
ตอบ:
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
