กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้านักเรียน ป.7 มุ่งศึกษากริยาใน อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ, ผ่านนิทาน สุนัขจิ้งจอกกับองุ่นในเวอร์ชันของ Ruth Rocha
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งเดินผ่านเถาองุ่นที่มีองุ่นสวยงาม เขากระตือรือร้นที่จะเก็บองุ่นไว้กินทันที
เขากระโดดหลายครั้ง พยายามปีนเถาวัลย์ แต่ก็ทำไม่ได้
หลังจากพยายามอย่างหนัก เขาก็จากไปและพูดว่า:
“ฉันไม่สนใจแม้แต่องุ่น พวกมันเป็นสีเขียวจริงๆ…
รูธ โรชา. นิทานอีสป. เซาเปาโล: FTD, 1992.
คำถามที่ 1 - ทำไมสุนัขจิ้งจอกถึงเลิกเก็บองุ่น
คำถามที่ 2 - “—ฉันไม่สนใจแม้แต่องุ่น พวกมันเป็นสีเขียวจริงๆ…” แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อสรุปนี้โดยสุนัขจิ้งจอก:
คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "พวกเขา พวกมันเป็นสีเขียวจริงๆ…” สรรพนามที่ขีดเส้นใต้แทนที่:
คำถามที่ 4 – ใน “เขากระโดดมากพยายามปีนเถาวัลย์ แต่ ไม่ประสบความสำเร็จ” คำที่เน้นย้ำสร้างแนวคิดว่า:
ก) บวก
ข) ข้อสรุป
ค) ความทุกข์ยาก
ง) สาเหตุ
คำถามที่ 5 - การใช้อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบในข้อความบ่งบอกถึงการกระทำ:
ก) ที่ทำเสร็จแล้ว
b) เป็นนิสัยในอดีต
ค) เกิดขึ้นในอดีตอันไกลโพ้น
d) เรื่องแปลกในอดีต
คำถามที่ 6 – ในข้อความ “หลังจากพยายามมากแล้วเขาก็จากไปโดยพูดว่า […]” เครื่องหมายจุลภาคแนะนำคำกริยาในรูปแบบของ:
( ) กริยา
( ) infinitive
( ) gerund
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้