การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหา: Monster
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ทุกเช้า Euclid ออกจากบ้านและเดินด้วยกรรไกรในมือของเขา เด็กเร่ร่อนหมดหวัง พยายามจินตนาการว่าสัตว์ประหลาดตัวนั้นจะทำอะไรได้บ้าง...
- เขามาแล้ว! - พวกเขาพูดว่า.
ด้วยมือและเท้าอันใหญ่โต Euclid เดินและมุ่งหน้าไปทางหลังบ้าน...
– แต่เขาทำอะไรกับกรรไกรพวกนั้น? คลารินญาถาม
– ฉันนึกไม่ออกเลย! - จูควินญากล่าว
- ลองหา? - พวกเขาทั้งหมดตะโกน
จึงไปสอดแนมยูคลิด...
ค้นหา ค้นหา… จนกระทั่งพบสัตว์ประหลาดตัวนั้นที่ทุกคนกลัว!
- สวัสดีเพื่อนของฉัน! - ยูคลิดพูดกับเด็กๆ
- โปรดมาที่นี่! - เขาทำเสร็จแล้ว
– แต่คุณจะทำให้เรากลัว! - เด็ก ๆ กล่าว
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ยูคลิดทำอะไรทุกเช้า?
ก.
3) ทำไมเด็กเร่ร่อนถึงสิ้นหวัง?
ก.
4) เมื่อคุณพบ Euclid เป็นอย่างไร?
ก.
5) หลังจากที่เด็ก ๆ และ Euclid พบกัน ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาเป็นอย่างไร?
ก.
ต่อ Camila Farias.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้