กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ คำสรรพนามส่วนตัวเอียง. คำสรรพนามส่วนบุคคลจะเอียงเมื่อทำหน้าที่เป็นวัตถุหรือส่วนประกอบ คุณวิเคราะห์คำสรรพนามเฉียงในข้อความสะท้อนแสงได้อย่างไร? ความกล้าหาญและความกลัว? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
หนูตัวหนึ่งอาศัยอยู่ด้วยความปวดร้าวเพราะกลัวแมว นักมายากลคนหนึ่งสงสารเขาและทำให้เขากลายเป็นแมว แต่แล้วเขาก็กลัวสุนัข ดังนั้นนักมายากลจึงเปลี่ยนเขาให้เป็นสุนัข จากนั้นเขาก็เริ่มกลัวเสือดำและนักมายากลก็เปลี่ยนเขาให้เป็นเสือดำ
นั่นคือตอนที่เขาเต็มไปด้วยความกลัวของนักล่า เมื่อถึงจุดนี้ นักมายากลก็ยอมแพ้ กลายเป็นหนูอีกครั้งแล้วพูดว่า:
– ไม่มีอะไรที่ฉันทำเพื่อคุณ _________ เพราะคุณมีความกล้าเหมือนหนู
ต้องใช้ความกล้าหาญ แต่รู้ว่าความกล้าหาญไม่ใช่การปราศจากความกลัว แต่เป็นความสามารถในการก้าวไปข้างหน้าแม้ในความกลัว
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - มีสรรพนามส่วนตัวเฉียงในข้อความ:
( ) “แต่แล้วเขาก็กลัวหมา […]”
( ) "ทำให้เขากลายเป็นหนูอีกครั้ง […]'
( ) “– ฉันทำอะไรให้คุณไม่ได้ […]”
คำถามที่ 2 - ในข้อความ "นักมายากลสงสารเขาและทำให้เขากลายเป็นแมว" คำสรรพนามส่วนตัวเฉียง "o" ทำหน้าที่ของการทำงานต่อ:
( ) "หนู"
( ) "แมว"
( ) "สุนัข"
คำถามที่ 3 - ใน “ […] เขาเต็มไปด้วยความกลัวของนักล่า” คำสรรพนามเฉียง “ถ้า” ระบุว่า:
( ) เสียงที่ใช้งานของกริยา "เต็ม"
( ) passive voice ของกริยา "filled"
( ) เสียงสะท้อนของกริยา "เต็ม"
คำถามที่ 4 - ชี้ให้เห็นประโยคที่ใช้สรรพนามส่วนตัวเอียงตามบรรทัดฐานวัฒนธรรม:
( ) “– ไม่มีอะไรที่ฉันช่วยคุณได้ […]”
( ) “– ไม่มีอะไรที่ฉันช่วยคุณได้ […]”
( ) “– ไม่มีอะไรที่ฉันช่วยคุณได้ […]”
คำถามที่ 5 - คำสรรพนามส่วนบุคคลไม่เอียงเมื่อใช้งานได้:
( ) เป็นเรื่อง
( ) เป็นวัตถุ
( ) เป็นส่วนเสริม
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้