Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับ infinitives ส่วนตัวและไม่มีตัวตน

กิจกรรมโปรตุเกส มุ่งเป้านักเรียน ป.8 เสนอการศึกษา กริยา infinitive ส่วนบุคคลและไม่มีตัวตน. คำถามที่เสนอจะขึ้นอยู่กับข้อความ ความพอใจในการรับของขวัญ.

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับ infinitive ส่วนบุคคลและไม่มีตัวตน – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับ infinitive ส่วนบุคคลและไม่มีตัวตน – เกรด 8 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับ infinitive ส่วนบุคคลและไม่มีตัวตน – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ความพอใจในการรับของขวัญ

ถ้าให้ก็ดี การรับก็ดี เมื่อเราได้รับของขวัญที่ตรงกับความคาดหวังของเรา เราจะรู้สึกถึงคลื่นแห่งความเป็นอยู่ที่ดี ความรู้สึกนี้เป็นผลมาจากการกระทำของกลุ่มเซลล์ประสาทที่เชี่ยวชาญในการรับรู้ถึงความสุข เกิดขึ้นจากวิวัฒนาการ พวกเขาทำหน้าที่สำคัญ: การบำรุงรักษาชีวิต ระบบสมองที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมากที่สุดคือระบบที่ทำให้เราตอบสนองความต้องการที่สำคัญของเรา (การกิน การดื่ม การสืบพันธุ์ และการป้องกันตนเอง) ความสุขเป็นวิธีที่ใช้โดยวิวัฒนาการเพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานเหล่านี้มีความมั่นใจ เพื่อสนับสนุนมัน ระบบการให้รางวัลประสาทได้รับการพัฒนา […]

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:

ก) วิพากษ์วิจารณ์

ข) เปิดเผย

ค) ความบันเทิง

ง) อธิบาย

คำถามที่ 2 - "ถึง พวกเราชนะ ของขวัญที่ตรงกับความคาดหวังของเรา […]” ทำเครื่องหมายหัวเรื่องของคำกริยาใน infinitive ที่เน้นในข้อความที่ตัดตอนมานี้:

ก) ฉัน

ข) เรา

ค) คุณ

ของพวกเขา

คำถามที่ 3 - ตรวจสอบประโยคที่กริยาที่ขีดเส้นใต้อยู่ในรูปแบบ infinitive:

ก) “ความพึงพอใจของ ที่จะชนะ ของขวัญ”.

ข) "[…] เรารู้สึก คลื่นแห่งความเป็นอยู่ที่ดี”

ค) “ […] พวกเขา ปฏิบัติตาม หน้าที่ที่สำคัญ: การบำรุงรักษาชีวิต”

d) “เพื่อเป็นที่โปรดปราน เคยเป็น พัฒนาระบบการให้รางวัลประสาท”

คำถามที่ 4 - ระบุกริยา infinitive ที่ประกอบขึ้นเป็นช่วงแรกของข้อความ:

คำถามที่ 5 - ระบุกริยา infinitive ที่ประกอบความต้องการที่สำคัญที่อ้างถึงในข้อความ:

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมในเกรด 8 infinitive ส่วนบุคคลและไม่มีตัวตนส่วนบุคคลและไม่มีตัวตน infinitive
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 04, 2023
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 04, 2023
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 05, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025