กิจกรรมของ การตีความข้อความ, มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, เกี่ยวกับการแสดงละคร เด็กชายที่ขายคำ. งานชิ้นนี้อิงจากหนังสือของ Ignácio โดย Loyola Brandão! รายการนี้บอกเล่าเรื่องราวของเด็กชายชื่อปาโบลที่ตัดสินใจขายคำ นั่นก็เพราะว่าพ่อของคุณ ผู้มีวัฒนธรรมดี รู้ความหมายของคำมากมาย! ต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแสดงนี้หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความและอย่าลืมตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
“ยิ่งเราอ่านคำศัพท์มากขึ้นเรารู้ และชีวิตจะง่ายขึ้น” คุณเคยหยุดคิดเรื่องนี้หรือไม่? การรู้คำศัพท์ใหม่และสื่อสารกับโลกได้ดีขึ้นและดีขึ้นมีความสำคัญเพียงใด?
วลีที่นำมาจากการเล่น เด็กชายที่ขายคำอิงจากหนังสือของ Ignácio de Loyola Brandão ซึ่งทำให้การแสดงชื่อ เรื่องราวเกี่ยวกับปาโบล ลูกชายของชายผู้มีวัฒนธรรมมาก รับบทโดยเอดูอาร์โด มอสโควิส อยู่มาวันหนึ่งปาโบลชวนเพื่อน ๆ ทุกคนไปที่บ้านเพื่อถามพ่อถึงความหมายของคำบางคำ ยูโทเปีย คนบ้า หมดสภาพ อุดมสมบูรณ์… แต่ละคนอยากรู้อะไรบางอย่าง และนั่นทำให้เด็กชายตระหนักว่าเขาสามารถขายคำให้เพื่อนของเขาได้
จนกระทั่งวันหนึ่ง Pablo ได้ค้นพบคำที่ทั้งเขาและพ่อของเขาไม่รู้ มันคุ้มค่าที่จะดูการแสดง คุณเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และปล่อยให้ต้องการอ่านมากกว่าที่เคย
ทิศทางคือ Cristina Moura และบทละครคือ Pedro Bricio ฤดูกาลนี้ดำเนินไปจนถึงวันที่ 20 พฤศจิกายน ที่ Teatro Shopping Frei Caneca (Rua Frei Caneca, 569, ชั้น 6) ในวันเสาร์และอาทิตย์ เวลา 16.00 น. ตั๋วราคา R$50 และ R$25 (ครึ่งใบ) ผู้ที่นำหนังสือเด็กไปบริจาคจะได้รับส่วนลด 50% จากราคาตั๋ว
นาตาเลีย มาซโซนี มีจำหน่ายใน:. เผยแพร่เมื่อ: 19 ตุลาคม 2554
คำถามที่ 1 - ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ:
( ) เผยแพร่ Teatro Shopping Frei Caneca
( ) ส่งเสริมหนังสือ “O Menino que Vendia Palavras”
( ) ส่งเสริมการเล่น “O Menino que Vendia Palavras”
คำถามที่ 2 - ใน “The Boy Who ขายแล้ว คำ […]" คำที่ขีดเส้นใต้ใช้เพื่ออ้างถึงข้อเท็จจริง:
( ) คาดหวังในชีวิตของเด็กชาย
( ) สงสัยในชีวิตของเด็กชาย
( ) คงที่ในชีวิตของเด็กชาย
คำถามที่ 3 - ชี้ให้เห็นข้อความที่ผู้เขียนเปิดเผยจุดสุดยอดของรายการ “O Menino que Vendia Palavras”:
( ) “ […] ปาโบลชวนเพื่อน ๆ ทุกคนไปที่บ้านเพื่อถามความหมาย […]”
( ) “และนั่นคือวิธีที่เด็กชายตระหนักว่าเขาสามารถขายคำให้เพื่อนของเขาได้”
( ) “ปาโบลค้นพบคำที่ทั้งเขาและพ่อของเขาไม่รู้”
คำถามที่ 4 - ในเนื้อเรื่อง “เรื่องนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับปาโบล ลูกชายของชายผู้มีวัฒนธรรมมาก รับบทโดยนักแสดงเอดูอาร์โด มอสโควิส” คำว่า “มาก” ได้ทำให้ความหมายเข้มข้นขึ้น:
( ) มีลักษณะเฉพาะของตัวละครปาโบล
( ) มีลักษณะเป็นบิดาของตัวละครปาโบล
( ) ลักษณะของนักแสดง Eduardo Moscovis
คำถามที่ 5 - อ่านข้อความส่วนนี้ซ้ำ:
“มันคุ้มค่าที่จะดูการแสดง คุณเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และปล่อยให้ต้องการอ่านมากกว่าที่เคย”
ในส่วนนี้ของข้อความผู้เขียน:
( ) แสดงความปรารถนา
( ) ให้คำแนะนำ
( ) กำหนดการเปรียบเทียบ
ตรวจสอบทางเลือกที่นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้รวมจุดโดยรักษาแนวคิดของข้อความ:
( ) “มันคุ้มค่าที่จะดูการแสดง เพราะ เรียนรู้คำใหม่ ๆ […]"
( ) “มันคุ้มค่าที่จะดูการแสดง แต่ คุณเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ […]”
( ) “มันคุ้มค่าที่จะดูการแสดง นั่นคือเหตุผลที่ คุณเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ […]”
คำถามที่ 6 – ที่จุดเริ่มต้นของข้อความ เครื่องหมายอัญประกาศเน้น:
( ) ข้อความที่ตัดตอนมาจากบทละคร “O Menino que Vendia Palavras”
( ) วัตถุประสงค์ของบทละคร “O Menino que Vendia Palavras”
( ) ความคิดเห็นของผู้แต่งข้อความเกี่ยวกับละคร "O Menino que Vendia Palavras"
คำถามที่ 7 – เน้นการแสดงออกที่ระบุสถานที่ที่ฤดูกาลของการเล่น "O Menino que Vendia Palavras" จะเกิดขึ้น:
“ฤดูกาลนี้ดำเนินไปจนถึงวันที่ 20 พฤศจิกายน ที่ Teatro Shopping Frei Caneca (Rua Frei Caneca, 569, ชั้น 6) ในวันเสาร์และอาทิตย์ เวลา 16.00 น.”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้