กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหา: ตุ๊กตากินได้
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ลูกหมาหญิงและหยางพบหูข้าวโพดที่สวยงามและตัดสินใจทำตุ๊กตาหลายตัวกับพวกมัน:
- ของฉันมีผมที่ยาวที่สุด! - หญิงกล่าว
- ของฉันใหญ่กว่า! - หยางกล่าว
หลังจากนั้นไม่นาน ลูกสุนัขทั้งสองก็วางหู ตุ๊กตา ในกล่องที่สวยงามแล้วออกไปเดินเล่น ระหว่างทางกลับ พวกเขาไม่พบข้าวโพดสักเม็ดในตุ๊กตาที่สวยงาม
หญิงและหยางเศร้ามาก พวกเขาไปบอกเล่าเรื่องราวของพวกเขาไปทั่ว
– โฮ! - กล่าวสัตว์ตกใจ
ไม่มีใครพูดอะไรในเล้าไก่ แต่ไก่ปุยหายไป
- เป็นคุณหรือเปล่า โฟโฟเลเต้? ถามแม่ไก่ฟลอร่า
ฟอยไม่ตอบ เธอไม่สบายเพราะข้าวโพดสองฝักมากเกินไปสำหรับไก่
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ลูกสุนัข Yang และ Ying พบอะไร?
ก.
3) หลังจากนั้นไม่นาน ลูกสุนัขทั้งสองก็วางตุ๊กตาที่มีหนามแหลมในกล่องสวยงามแล้วออกไปเดินเล่น พวกเขากลับมาเมื่อไหร่ เกิดอะไรขึ้น?
ก.
4) หญิงและหยางเศร้ามาก พวกเขาไปบอกใครว่าเกิดอะไรขึ้น?
ก.
5) ไม่มีใครพูดอะไรในเล้าไก่ แต่ไก่หายไป ผู้ที่เป็น?
ก.
6) ใครถามว่าเป็นโฟโฟเลตหรือเปล่า?
ก.
7) ทำไมโฟโฟเลเต้ไม่สบาย?
ก.
8) ฟลอร่าบอกอะไรกับลูกสุนัข?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา
ที่ คำตอบ อยู่ในส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
