กิจกรรมโปรตุเกส มุ่งเป้านักเรียน ป.8 เสนอการศึกษากริยาใน in โหมดจำเป็น, ผ่านข้อความ คู่มือมารยาทที่ยั่งยืน.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
50 เคล็ดลับในการจัดการกับภาวะโลกร้อนและความท้าทายอื่นๆ ในปัจจุบัน
โปรดส่งต่อคู่มือนี้ พูดคุยกับเพื่อน เพื่อนบ้าน เจ้าหน้าที่อาคาร การเผยแพร่แนวทางปฏิบัติที่แนะนำในที่นี้คือทัศนคติที่ยั่งยืน เมื่ออ่านและอภิปรายแล้ว ให้รีไซเคิลนิตยสาร หรือทำ origami ลิ่มตาราง ใช้ประโยชน์จากโมเมนตัมเพื่อช่วย NGO ดีกว่า: คิดค้น NGO ของคุณเองและครอบคลุมการกระทำของตัวแทนของคุณ อนาคตที่เราทำตอนนี้
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - “ส่งคู่มือเล่มนี้ไป” ผ่านการใช้กริยาในโหมดความจำเป็นในข้อนี้ เราขอ:
ก) คำสั่ง
ข) ชักชวน
ค) ถาม
ง) ให้คำแนะนำ
คำถามที่ 2 - “เผยแพร่ แนวทางปฏิบัติที่แนะนำที่นี่ […]” เขียนข้อความส่วนนี้ใหม่โดยเปลี่ยนกริยาที่ขีดเส้นใต้เป็นรูปแบบความจำเป็น:
คำถามที่ 3 - ในทางเลือกอื่นๆ ต่อไปนี้ กริยาที่ไฮไลต์จะอยู่ในโหมดจำเป็น ยกเว้นใน:
ก) "หารือกับเพื่อน เพื่อนบ้าน ผู้คนในอาคาร”
b) "หลังจากที่ได้อ่านและอภิปรายแล้ว รีไซเคิล นิตยสาร."
ค) "หรือ มีด origamis, ลิ่มตาราง"
ง) “อนาคตเรา ทำ ตอนนี้".
คำถามที่ 4 – ขีดเส้นใต้คำกริยาที่จำเป็นที่ประกอบเป็นประโยคต่อไปนี้:
ก) “ใช้ประโยชน์จากโมเมนตัมเพื่อช่วย NGO”
b) “ดีกว่า: คิดค้น NGO ของคุณเองและครอบคลุมการกระทำของตัวแทนของคุณ”
คำถามที่ 5 - ลงทะเบียนแสดงความคิดเห็นประเมินเมื่อ:
ก) “50 เคล็ดลับในการเผชิญกับภาวะโลกร้อนและความท้าทายอื่นๆ ในปัจจุบัน”
b) "พูดคุยกับเพื่อน เพื่อนบ้าน เจ้าหน้าที่อาคาร"
ค) “ใช้ประโยชน์จากโมเมนตัมเพื่อช่วย NGO”
d) "อนาคตที่เราทำตอนนี้"
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้