การตีความบทกวี "ความทรงจำของโลกโบราณ" โดย Carlos Drummond de Andrade กิจกรรมนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เป็นที่น่าสังเกตว่าคำตอบที่มีอยู่ในไฟล์ดาวน์โหลดนั้นเป็นคำแนะนำ เนื่องจากข้อความในวรรณกรรมช่วยให้สามารถตีความได้หลายแบบ ซึ่งแตกต่างกันไปตามสายตาของผู้อ่าน อย่างไรก็ตาม “อย่าเดินทางด้วยมายองเนส” เนื่องจากการอ่านจำเป็นต้องได้รับการพิสูจน์ผ่านองค์ประกอบของข้อความ นำเสนออย่างชัดเจนหรือโดยปริยาย
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมนี้ในรูปแบบ PDF พร้อมพิมพ์ ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่านบทกวีด้านล่างอย่างระมัดระวัง:
คาร์ลอส ดรัมมอนด์ เดอ อันเดร
คลาร่าเดินอยู่ในสวนพร้อมกับเด็กๆ ท้องฟ้าเป็นสีเขียวเหนือสนามหญ้า น้ำเป็นสีทองใต้สะพาน องค์ประกอบอื่นๆ เป็นสีน้ำเงิน ชมพู และส้ม เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยยิ้ม จักรยานผ่านไป... หญิงสาวกำลังเหยียบหญ้าเพื่อจับนก... ทั้งโลก เยอรมนี จีน ทุกอย่างสงบสุขรอบๆ Clara เด็ก ๆ มองไปที่ท้องฟ้า! มันไม่ได้ห้าม ปาก จมูก ตาก็เปิด! ไม่มีอันตราย อันตรายที่คลาร่ากลัวคือไข้หวัด ความร้อน แมลง… คลาร่ากลัวที่จะพลาดรถราง 11:00 น. รอจดหมายที่ใช้เวลานานกว่าจะมาถึง เธอไม่สามารถใส่ชุดใหม่ได้ตลอด แต่เช้าเดินเข้าสวน!!! มีสวน มีเช้า ในขณะนั้น!!!
(อันเดรด, คาร์ลอส ดรัมมอนด์ เดอ. ของที่ระลึกจากโลกโบราณ ใน: ___ ความรู้สึกของโลก, 1940.)
1) ตามบทกวีโลกที่คลาร่าอาศัยอยู่คืออะไร?
2) เราตีความได้จากข้อพระคัมภีร์ที่ว่า “แต่เช้าฉันเดินในสวน” ได้อย่างไร?
3) จากคำอธิบายในบทกวีของโลกที่ยังคงอยู่ในความทรงจำ เราจะอธิบายลักษณะของโลก "ใหม่" ที่มีการเปลี่ยนแปลงที่แตกต่างกันอย่างไร?
4) สังเกตคำกริยาเหล่านี้ที่นำมาจากบทกวี:
| เดินก็ยิ้ม เดินดูกลัวมีค่าใช้จ่าย |
พวกเขาทำงานในช่วงเวลาใด? เพื่อจุดประสงค์อะไร?
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้