Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: Gum

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับการเคี้ยวหมากฝรั่ง คุณรู้ที่มาของหมากฝรั่งหรือไม่? ตามที่ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า นานก่อนที่มันจะกลายเป็นไอคอนของวัฒนธรรมวัยรุ่น หมากฝรั่งมีคุณสมบัติเทียบเท่าดั้งเดิมอยู่แล้วเพื่อตอบสนองความต้องการโดยสัญชาตญาณในการเคี้ยว – ไม่ว่าจะโกงความหิวหรือทำความสะอาดฟัน. หมากฝรั่งมีมาหลายปีแล้ว! มาทำความรู้จักเรื่องราวของคุณกัน? ดังนั้นอ่านข้อความ คุณรู้หรือไม่ว่าหมากฝรั่งเกิดขึ้นได้อย่างไร? จากนั้นตอบคำถามเพื่อการตีความที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: หมากฝรั่ง – เกรด 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: หมากฝรั่ง – ป.7 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: หมากฝรั่ง – เกรด 7 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

คุณรู้หรือไม่ว่าหมากฝรั่งเกิดขึ้นได้อย่างไร?

ธรรมเนียม “วัยรุ่น” ที่คงอยู่ชั่วนิรันดร์มีมานับพันปี และสมควรได้รับความเคารพ

นานก่อนที่มันจะกลายเป็นไอคอนของวัฒนธรรมของเยาวชน หมากฝรั่งมีคุณสมบัติเทียบเท่าดั้งเดิมเพื่อตอบสนองการกระตุ้นโดยสัญชาตญาณในการเคี้ยว ไม่ว่าจะเพื่อโกงความหิวหรือทำความสะอาดฟัน มีบางสิ่งที่คล้ายกับความคิดของเราในการเคี้ยวหมากฝรั่งอยู่ในยุคหินใหม่ - และถูกค้นพบในฟินแลนด์ในปี 2550 หมากฝรั่งทำมาจากน้ำมันเปลือกไม้เบิร์ช และผลที่ได้คือสารอเนกประสงค์: ทำหน้าที่เป็นน้ำยาฆ่าเชื้อ รักษาเหงือกอักเสบ และใช้เป็นกาวสำหรับติดกระทะ

ถัดมาคือชาวมายันและชาวแอซเท็ก พวกเขาใช้หมากฝรั่ง ซึ่งเป็นหมากฝรั่งจากต้นไม้เพื่อทำสารเหนียว นอกเหนือจากการเคี้ยวเพื่อให้ลมหายใจสดชื่น และชาวกรีกโบราณมีกัมมาสติกซึ่งทำมาจากเรซินอะโรเอราซึ่งมีคุณสมบัติในการฆ่าเชื้อโรคด้วย

กระโดดเข้าสู่ศตวรรษที่ 19 ชาวอาณานิคมนิวอิงแลนด์ค้นพบผลิตภัณฑ์กับชาวอินเดียนแดงที่เคี้ยวเรซินที่ทำจากยางไม้ พวกเขาชอบมันมากจนเปลี่ยนเนื้อหาเป็นธุรกิจใหม่ ในปี พ.ศ. 2391 หมากฝรั่งอเมริกันตัวแรกถูกขายเป็น สถานะของ Maine Pure Spruce Gum. หมากฝรั่งมีฐานของเรซินเฟอร์ ขี้ผึ้ง และเครื่องปรุง แต่ในปี พ.ศ. 2393 หมากฝรั่งพาราฟินได้รับความนิยมมากขึ้น ในการทำให้เรซินเหล่านี้หวานขึ้น เครื่องเคี้ยวใช้จานที่มีน้ำตาลผง - หมากฝรั่งถูกจุ่มลงไปเพื่อเพิ่มความหวาน

หมากฝรั่งรสแรกปรากฏขึ้นในปี 1860 เมื่อเภสัชกรชาวอเมริกัน John Colgan ผสมน้ำตาลผงกับกลิ่นสารสกัดจากต้นไม้ ในขั้นต้นด้วยรูปแบบของแท่งเคี้ยวผลิตภัณฑ์จะได้รับการตัดอัตโนมัติ ในปีเดียวกันนั้นเอง ประธานาธิบดีแห่งเม็กซิโกในขณะนั้นได้ส่งมอบหมากฝรั่งชิ้นหนึ่งที่เราทราบกันดีอยู่แล้วให้กับนายโธมัส อดัมส์ เลขานุการชาวอเมริกันของเขา ผู้ประกอบการรายนี้ตัดสินใจที่จะตัดผลิตภัณฑ์จากธรรมชาติเป็นเส้นและปรุงรส มันเป็นรายละเอียดที่ขาดหายไปสำหรับความสำเร็จทั่วโลก

อดัมส์เป็นผู้ก่อตั้งในปี 1900 หนึ่งในบริษัทแรกๆ ที่ผลิตและจำหน่ายหมากฝรั่ง American Bubble Company ผลิตภัณฑ์ของเขาใช้เวลาไม่นานในการครองตลาดและออกสู่ตลาดมาจนถึงทุกวันนี้: o เคี้ยวหมากฝรั่ง.

อาลาน่า ซูซ่า. มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - อาจกล่าวได้ว่าข้อความนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ:

( ) บอกที่มาของเหงือก

( ) เปิดเผยบริษัทที่ผลิตหมากฝรั่ง

( ) อธิบายกระบวนการผลิตหมากฝรั่ง

คำถาม2– “ธรรมเนียม 'วัยรุ่น' ที่คงอยู่ชั่วนิรันดร์นั้นมีอายุนับพันปี และสมควรได้รับความเคารพ”. ในข้อความที่ตัดตอนมาที่เน้นข้อความ ผู้เขียนข้อความ:

( ) อธิบายข้อเท็จจริงก่อนหน้านี้

( ) เติมเต็มความจริงก่อนหน้านี้

( ) แสดงความเห็นเกี่ยวกับข้อเท็จจริงก่อนหน้านี้

คำถาม 3– ใน “ […] มันทำหน้าที่เป็นน้ำยาฆ่าเชื้อ เพื่อรักษาเหงือกอักเสบ และเป็นกาวสำหรับติดกระทะ” ผู้เขียนนำเสนอวัตถุประสงค์:

( ) จาก “หมากฝรั่งที่ทาจากเปลือกต้นเบิร์ช”

( ) จาก “หมากฝรั่งสีเหลืองอ่อน ทำจากเรซินอะโรเอร่า”

( ) ของ “หมากฝรั่งเรซิน ขี้ผึ้ง และเครื่องปรุง”

คำถามที่ 4 – ในข้อความ “พวกเขา ใช้ ชิเคิล, หมากฝรั่งต้นไม้, เพื่อทำสารเหนียว […]”, คำที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออก:

( ) การกระทำต่อเนื่องของชาวอินเดียในอดีต

( ) การกระทำต่อเนื่องของชาวกรีกโบราณในอดีต

( ) การกระทำต่อเนื่องของชาวแอซเท็กและมายาในอดีต

คำถาม 5– ตามข้อความ หมากฝรั่งที่เรารู้จักในปัจจุบันนี้ปรากฏขึ้น:

( ) ในปี พ.ศ. 2391

( ) ในปี พ.ศ. 2403

( ) ในปี พ.ศ. 2443

คำถาม 6– ในช่วงเวลา "ผู้ประกอบการรายนี้ ตัดสินใจที่จะตัดผลิตภัณฑ์จากธรรมชาติเป็นเส้นและปรุงรส” ส่วนที่ขีดเส้นใต้กลับมา:

( ) “เภสัชกรชาวอเมริกัน John Colgan”.

( ) “ประธานาธิบดีแห่งเม็กซิโกในขณะนั้น”

( ) “ชาวอเมริกัน โทมัส อดัมส์”.

คำถามที่ 7 – ในส่วน “ผลิตภัณฑ์ของคุณใช้เวลาไม่นานในการครองตลาดและยังวางตลาดอยู่ในปัจจุบัน […]” ข้อความหมายถึงผลิตภัณฑ์ใด

ตอบ:

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 7กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.7กิจกรรมตีความข้อความ ป.7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความเกรด 7แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.7แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.7การตีความข้อความ ป.7การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
Google Alert: คุณต้องดำเนินการทันทีเพื่อบันทึกบัญชี Gmail ของคุณ
Google Alert: คุณต้องดำเนินการทันทีเพื่อบันทึกบัญชี Gmail ของคุณ
on Nov 15, 2023
สัญญาณเหล่านี้จะมีการฟื้นตัวทางการเงินในเดือนตุลาคม ตรวจสอบสิ่งที่พวกเขาเป็น
สัญญาณเหล่านี้จะมีการฟื้นตัวทางการเงินในเดือนตุลาคม ตรวจสอบสิ่งที่พวกเขาเป็น
on Oct 28, 2023
7 สีที่ส่งผลต่อกิจวัตรประจำวันของคุณและความลึกลับของการโต้ตอบนี้
7 สีที่ส่งผลต่อกิจวัตรประจำวันของคุณและความลึกลับของการโต้ตอบนี้
on Jul 31, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025