กิจกรรมไอเดียเกี่ยวกับการตั้งค่าคำอธิบาย

เราเลือกกิจกรรมบางอย่างเกี่ยวกับการร่วมอธิบาย ครูสามารถนำไปใช้ในห้องเรียนหรือทำการบ้านได้ จำไว้ว่าสิ่งหลังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะเรียนต่อแม้ว่าจะไม่ได้อยู่ในห้องเรียนก็ตาม ชั้นดี!

อ่านข้อความด้านล่าง:
ดวงจันทร์สามารถหายไปได้หรือไม่?

ใช่! สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้หากมันถูกชนโดยดาวเคราะห์น้อยขนาดใหญ่ แต่วันนี้ ยังไม่มีการคาดการณ์ว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้น เนื่องจากวัตถุส่วนใหญ่ที่เข้าใกล้ดวงจันทร์นั้นมีขนาดเล็กเกินไปที่จะบรรลุความสามารถในการทำลายล้างนี้

การศึกษาบางชิ้นยังกล่าวอีกว่า ในอีกพันล้านปีข้างหน้า ดาวเทียมธรรมชาติของเราอาจกลายเป็นวงแหวนรอบโลก เป็นที่ทราบกันดีว่าดวงจันทร์กำลังเคลื่อนห่างจากโลกของเรา ทุกๆ ปี ดวงจันทร์จะเคลื่อนห่างออกไปสองสามเซนติเมตร หลายพันล้านปีต่อจากนี้ อาจทำให้โลกของเรามีวันที่ร้อนจัดและคืนที่หนาวจัด มีเพียงแบคทีเรียเท่านั้นที่จะอาศัยอยู่แถวนี้

มีจำหน่ายใน: .

คำถามที่ 1 – ตามข้อความ ดวงจันทร์สามารถหายไปได้หรือไม่? ให้เหตุผล:

คำถามที่ 2 - ช่วงที่สองของข้อความโดยใช้คำเชื่อม "แต่" สร้างความสัมพันธ์กับช่วงเวลาก่อนหน้าของ:

ก) ความทุกข์ยาก

b) นอกจากนี้
ค) เงินช่วยเหลือ
ง) คำอธิบาย

คำถามที่ 3 – ตามที่ผู้เขียนข้อความกล่าว อะไรคือผลที่ตามมาของระยะห่างของดวงจันทร์จากโลกในอนาคต?

คำถามที่ 4 – ทำเครื่องหมายข้อความที่ใช้คำว่า "ดวงจันทร์" กับคำสรรพนามส่วนตัว:

ก) “ […] วัตถุส่วนใหญ่ที่เข้าใกล้ดวงจันทร์มีขนาดเล็กเกินไป […]”
b) “การศึกษาบางชิ้นยังกล่าวอีกว่า อีกหลายพันล้านปีนับจากนี้ ดาวเทียมธรรมชาติของเรา […]”
c) “สิ่งที่ทราบคือดวงจันทร์กำลังเคลื่อนห่างจากโลกของเรา […]”
d) “ […] “[…] ทุก ๆ ปี มันจะขยับห่างกันสองสามเซนติเมตร”

คำถามที่ 5 – ถอดความข้อความที่นำเสนอร่วมกับจุดประสงค์ในการอธิบาย จากนั้นวงกลม: