กิจกรรมคณิตศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระบบเลขฐานสิบ มีคำถามเกี่ยวกับคำสั่ง หน่วย หลักสิบ ร้อย ครบถ้วน และอื่นๆ
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทางคณิตศาสตร์นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมคณิตศาสตร์นี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) ตามตัวเลขด้านล่าง ให้เขียนว่าแต่ละคำสั่งซื้อมีกี่คำสั่ง:
ก) 274 =
ข) 8 =
ค) 107 =
ง) 65 =
จ) 671 =
ฉ) 301 =
2) เสร็จสมบูรณ์:
ก) หมายเลข 372 มี _______ คำสั่ง
ข) หมายเลข 6 มีคำสั่ง _______ ของ __________
ค) หมายเลข 14 มีคำสั่ง _______, _______ และ _______
3) ในตารางด้านล่าง แสดงตัวเลข:
ลำดับที่ 3 |
ลำดับที่ 2 |
ลำดับที่ 1 1 |
ร้อย |
สิบ |
หน่วย |
ก) |
582 |
|
ข) |
939 |
|
ค) |
803 |
|
ง) |
701 |
|
และ) |
628 |
|
ฉ) |
72 |
|
กรัม) |
281 |
4) สมบูรณ์:
ก) 200 หน่วย = __________ สิบ
b) 200 หน่วย = __________ ร้อย
ค) 1 ร้อย = __________ สิบ
ง) 1 ร้อย = __________ หน่วย
5) เขียนตัวเลขที่สอดคล้องกับ:
ก) 8 สิบ =
b) 5 สิบ =
c) 6 สิบและ 2 หน่วย =
d) 2 ร้อย 3 สิบ =
6) ทำตามตัวอย่าง:
เช่น 843 = 8 ร้อย + 4 สิบ + 3 หน่วย
ก) 742 = ____ ร้อย + ____ สิบ + ____ หน่วย
b) 598 = ____ ร้อย + ____ สิบ + ____ หน่วย
c) 217 = ____ ร้อย + ____ สิบ + ____ หน่วย
d) 532 = ____ ร้อย + ____ สิบ + ____ หน่วย
จ) 711 = ____ ร้อย + ____ สิบ + ____ หน่วย
7) จัดโครงสร้างตัวเลข:
ก) 7 ร้อย + 2 สิบ + 3 หน่วย =
b) 4 ร้อย + 5 สิบ + 1 หน่วย =
c) 8 ร้อย + 2 สิบ + 5 หน่วย =
d) 3 ร้อย + 8 สิบ + 8 หน่วย =
e) 5 ร้อย + 7 สิบ + 2 หน่วย =
f) 2 ร้อย + 1 สิบ + 7 หน่วย =
โดย Camila Farias
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
