Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ในลักษณะ

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียน ป.8 เสนอการศึกษา โหมด คำวิเศษณ์, เอาไว้เป็นข้อมูลอ้างอิง, วิจารณ์หนังสือ ความเศร้ารอได้ที่เขียนโดยแพทย์ เจ.เจ. คามาร์โก

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Modal Adverb – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Modal Adverb – Grade 8 – Ready to print
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์บอกลักษณะ – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

“ความสุขเป็นเรื่องเร่งด่วน ความเศร้ารอได้”

“กอดนานๆ” “กอดเบาๆ” “กอดยาวๆเงียบๆ” นั่นเป็นวิธีที่ดร. JJ Camargo ปลอบโยนผู้ป่วยจำนวนมากในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด หนึ่งในชื่ออ้างอิงในการผ่าตัดทรวงอก ซึ่งรับผิดชอบการปลูกถ่ายปอดครั้งแรกในละตินอเมริกา ดร. Camargo ต้องเผชิญกับละครที่ยากจะแก้ไขทุกวัน แต่ถ้าเกิดโรคซ้ำ ผู้ป่วยก็ต่างไปจากเดิมเสมอ และเรื่องราวของพวกเขาก็น่าตื่นเต้น

ด้วยงานเขียนอันวิจิตรบรรจงที่สะท้อนถึงความปรารถนาของบรรดาผู้ที่แสวงหาเขาเพื่อแบ่งปันความกลัว Camargo ฟื้นคืนสิ่งที่ไม่ควรถูกทิ้งไว้ข้าง ๆ นั่นคือปัจจัยมนุษย์ นอกจากความเจ็บป่วยแล้ว คนไข้แต่ละคนก็มีเรื่องเล่า และหมอก็พร้อมรับฟังเสมอ

เหล่านี้เป็นเรื่องราวที่สัมผัสจิตวิญญาณที่เราอ่านที่นี่ในข้อความที่ทำให้เราหัวเราะและร้องไห้ เช่นเดียวกับนักประวัติศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ JJ Camargo แบ่งปันละครในชีวิตประจำวันกับผู้อ่านทำให้A ความเศร้ารอได้ ต้องอ่านสำหรับทุกคนที่ถามตัวเองทุกวันว่าความหมายของชีวิตคืออะไรและเราจะมีชีวิตที่ดีขึ้นได้อย่างไร

มีจำหน่ายใน: .

 คำถาม

คำถามที่ 1 - กรอกตารางตามการอ่านข้อความ:

หนังสือทบทวน:

ผู้แต่งหนังสือ:

อาชีพของผู้แต่งหนังสือ:

วัตถุประสงค์ของผู้จัดทำบทวิจารณ์:

คำถามที่ 2 - มีความเห็นเกี่ยวกับหนังสือในข้อต่อไปนี้:

ก) “ความสุขเป็นเรื่องเร่งด่วน ความเศร้ารอได้”

b) "กอดยาว", "กอดอย่างอ่อนโยน", "กอดยาวและเงียบ"

ค) “ […] ดร. Camargo ต้องเผชิญกับละครที่ยากจะแก้ไขทุกวัน

d) "เป็นเรื่องราวเหล่านี้ซึ่งสัมผัสส่วนลึกของจิตวิญญาณที่เราอ่านที่นี่ในข้อความที่เรา […]"

คำถามที่ 3 - ตรวจสอบทางเลือกที่มีคำวิเศษณ์เน้นย้ำความคิดในลักษณะ:

ก) “มันคือ ดังนั้นเพียงด้วยท่าทาง […]"

ข) “ […] ดร. JJ Camargo ปลอบผู้ป่วยของเขาหลายครั้ง มากกว่า ยาก."

ค) “แต่ถ้าเกิดโรคซ้ำ ผู้ป่วยจะ เคย หลากหลายความแตกต่าง […]"

d) “ […] Camargo กู้คืนสิ่งที่ recover ไม่เคย สมควรถูกละทิ้ง […]"

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมเกี่ยวกับคำวิเศษณ์ในโหมดชั้นประถมศึกษาปีที่ 8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8
เเสนัยจัดโครงการอบรมเรื่องประสิทธิภาพการใช้พลังงาน
เเสนัยจัดโครงการอบรมเรื่องประสิทธิภาพการใช้พลังงาน
on Oct 03, 2023
MEC และ Secom ส่งเสริมงาน Media Education
MEC และ Secom ส่งเสริมงาน Media Education
on Oct 03, 2023
กันยายนเป็นเดือนที่แย่ใช่ไหม? เงียบสงบ! เดือนตุลาคมมาถึงพร้อมกับโชคสำหรับสัญญาณเหล่านี้
กันยายนเป็นเดือนที่แย่ใช่ไหม? เงียบสงบ! เดือนตุลาคมมาถึงพร้อมกับโชคสำหรับสัญญาณเหล่านี้
on Oct 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025