กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 4 หรือ 5 ข้อความที่ใช้ในกิจกรรมนี้คือ “หมูขี้เหร่”
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
กาลครั้งหนึ่งมีแม่เป็ดตัวหนึ่งที่มีลูกสุนัขห้าตัว โดยสี่ตัวเป็นเป็ดที่สวยงาม น่ากอดและสีเหลืองที่สุดที่คุณจะจินตนาการได้
แต่ตัวที่ห้าเป็นสีชมพู มีจมูกและหางโค้ง เขาใหญ่เกินไปสำหรับอายุของเขา แม่คิดว่า "ฉันสงสัยว่าเขาเป็นลูกไก่งวงอย่างที่ทุกคนพูดหรือเปล่า"
แม่ปอพาลูกๆไปเล่นน้ำในสระ ลูกเป็ดกระโดดลงไปในน้ำทันทีจนตัวสีชมพูรีบเขาไม่ว่ายน้ำเหมือนพี่น้องของเขา "ลูกเป็ดนั่นไม่ใช่ไก่งวงอย่างแน่นอน" แม่ของเขาคิด
วันรุ่งขึ้นถึงเวลารอสาย แม่เป็ดปล่อย "quac" ออกมา และลูกหมาทุกตัวเลียนแบบมัน แต่เมื่อถึงคราวของลูกเป็ดสีชมพู แทนที่ "quac" ก็มี " oinc"
– เขาไม่ใช่เป็ด! – ทุกคนตะโกน – เขาเป็นหมูที่น่าเกลียดและไม่ใช่ของเรา!
พูดอย่างนั้นก็ไล่เจ้าหมูน้อยออกไป หมูที่น่าเกลียดเหนื่อย หิว และเวียนหัว ได้เร่ร่อนหาบ้านเป็นเวลาหลายวัน
แต่ไม่มีนกตัวใดสนใจเขา
– ออกไปจากที่นี่เจ้าหมูน่าเกลียด! – พวกเขาตะโกนทันทีที่เห็นเขา
อยู่มาวันหนึ่ง เจ้าหมูขี้เหร่มาที่ฟาร์มแห่งหนึ่งและเห็นหมูบางตัวเดินเข้ามาใกล้ เขาพูด
– ฉันรู้ว่าฉันเป็นหมูขี้เหร่ แต่ฉันขออยู่ที่นี่ อยู่กับคุณได้ไหม
– หมูขี้เหร่?! – พวกเขาอุทาน – คุณเป็นหมูที่สวยที่สุดเท่าที่เราเคยเห็นมา และตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา พวกเขาก็ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขตลอดไป
Sugald Steer – เซาเปาโล: Play-Book, 1999
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) หัวข้อหลักของเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?
ตอบ:
4) ใครเป็นผู้เขียนข้อความ?
ตอบ:
5) ใครคือตัวละครหลักในเรื่อง?
ตอบ:
6) อะไรคือความแตกต่างระหว่างลูกสุนัขสีชมพูกับพี่น้องของมัน?
ตอบ:
7) สัตว์อื่นคิดอย่างไรกับลูกสุนัขสีชมพู?
ตอบ:
8) เกิดอะไรขึ้นในขณะที่เรียนว่ายน้ำม้วนคอล?
ตอบ:
9) สัตว์อื่น ๆ พูดอะไรเมื่อลูกสุนัขพูดว่า "oinc"?
ตอบ:
10) ปฏิกิริยาของหมูเมื่อเจอหมูน้อยเป็นอย่างไร?
ตอบ:
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้