กิจกรรมของ การตีความข้อความ,มุ่งเป้าไปที่นักศึกษาชั้นปีที่หก, เกี่ยวกับ เต่าในงานเลี้ยงสวรรค์. ในเรื่องนี้โดย Monteiro Lobato เราได้พบกับเต่าที่ถึงแม้จะช้าเกินไป แต่ก็ยังยืนกรานที่จะไปงานเลี้ยงแห่งสวรรค์… เขาขอให้นกกระสาอุ้มมันขึ้นบนหลังอย่างช่วยไม่ได้ เธอปฏิบัติตามคำขอของคุณ… แต่ ณ จุดหนึ่งของการเดินทาง บางสิ่งที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้นกับเต่า… คุณอยากรู้ความต่อเนื่องของเรื่องนี้หรือไม่? ดังนั้น อย่าลืมอ่านแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่สำรวจเนื้อหา!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ครั้งหนึ่งมีงานเลี้ยงใหญ่ในสวรรค์ซึ่งสัตว์ในป่าได้รับเชิญ ทุกคนไปที่นั่นและเต่าก็เช่นกัน - แต่ตัวนี้ช้าเกินไป มันจึงเดิน เดิน และไม่เคยมาถึง
งานเลี้ยงมีสามวันเท่านั้นและเต่าก็ไม่มา ท้อแท้เขาขอให้นกกระสาพาเขาบนหลังของเขา นกกระสาตอบว่า:
- ฉันอาจช่วย และเต่าก็ติด
นกกระสาขึ้นไป ขึ้น ขึ้น บางครั้งเขาถามเต่าว่าเห็นแผ่นดินไหม
- ใช่ฉันอยู่ แต่อยู่ไกล
นกกระสาปีนสูงขึ้นและสูงขึ้น
- และตอนนี้?
– ตอนนี้ฉันไม่เห็นสัญญาณแม้แต่น้อยของแผ่นดิน
นกกระสาซึ่งเป็นนกวิปริตบินขึ้นไปในอากาศแล้วลงจากเต่า ตกอับ! มันเริ่มลดลงด้วยความเร็วที่เพิ่มขึ้น และเมื่อเขาล้มลงเขาก็พึมพำ:
- ถ้าฉันหลบหนีนี้ lee, lee, lee ถ้าฉันหลบหนีนี้ฉันจะไม่ถูกรับไปสวรรค์อีก
ครั้นแล้วพระองค์ทรงเห็นแผ่นดินเบื้องล่าง ตะโกน:
– อยู่ห่าง ๆ หินและไม้หรือฉันจะบดขยี้คุณ! หินและไม้แยกออกและเต่าก็ตกลงมา ถึงกระนั้น มันก็แตกเป็นร้อยชิ้น
พระเจ้าผู้ทรงเห็นทุกสิ่งรู้สึกสงสารชายผู้น่าสงสาร ความอัปยศนั้นเกิดขึ้นเพียงเพราะเขายืนกรานที่จะเข้าร่วมงานเลี้ยงในสวรรค์ และพระเจ้า นำชิ้นส่วนต่างๆ กลับมารวมกัน
เต่าจึงมีเปลือกเป็นชิ้นเล็กๆ ประกบเข้าด้วยกัน
มอนเตโร โลบาโต. "เรื่องราวของป้า Nastasya". งานที่สมบูรณ์ v.3.
คำถามที่ 1 - ใครเล่าเรื่อง?
ก) เต่า
b) นกกระสา
ค) พระเจ้า
d) ผู้บรรยาย-ผู้สังเกตการณ์
คำถามที่ 2 - ระบุความขัดแย้งที่สร้างเรื่องราว:
ก) "ครั้งหนึ่งมีงานเลี้ยงใหญ่ในสวรรค์ซึ่งสัตว์ได้รับเชิญ [...]"
ข) “ […] เต่า… ขอให้นกกระสาพาเขาบนหลังของมัน”
c) "นกกระสาขึ้นไป ขึ้น ขึ้น"
ง) “แล้วนกกระสาซึ่งเป็นนกวิปริต หมุนไปในอากาศ แยกส่วนเต่าออก”
คำถามที่ 3 - ผู้บรรยายนำเสนอความคิดเห็นในข้อความที่ตัดตอนมา:
ก) “ […] แต่นี่ช้าเกินไป […]”
ข) "สิ่งที่แย่!"
c) "มันเริ่มลดลงด้วยความเร็วที่เพิ่มขึ้น"
d) "ถึงกระนั้น มันก็พังทลายทั้งหมดเป็นร้อยชิ้น"
คำถามที่ 4 – ในประโยค “[…] แต่นี่ช้าเกินไป […]” คำว่า “มากเกินไป” มีจุดประสงค์เพื่อ:
ก) กำหนดลักษณะของเต่า
b) วิพากษ์วิจารณ์ลักษณะของเต่า
c) ทำให้ลักษณะของเต่ากระชับขึ้น
d) เสริมลักษณะของเต่า
คำถามที่ 5 - ในส่วน “[…] ฉันเดิน เดิน และไม่เคยมาถึง” คำว่า “และ” สามารถแทนที่ด้วย:
ก) และ
ข) เพิ่มเติม
ค) เพราะ
ง) เพราะนั่น
คำถามที่ 6 – ผลของเรื่องเกิดขึ้นเมื่อ:
ก) เต่าสัญญาว่าจะไม่กลับสวรรค์
b) เต่าแตกเป็นร้อยชิ้น
ค) พระเจ้ารวบรวมชิ้นส่วนของเต่า
d) ไม้และก้อนหินหลุดออกจากตำแหน่งและเต่าก็ตกลงมา
คำถามที่ 7 – ในตอนท้ายของข้อความ ผู้บรรยายนำเสนอ:
ก) การหักเงิน
b) ข้อสรุป
ค) เงื่อนไข
d) การเปรียบเทียบ
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้