กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง "จิ้งจอกกับเสือ" เสือตัวหนึ่งจับจิ้งจอกในป่า ตัดสินใจฆ่ามันเพื่อรับประทานอาหารกลางวัน. อย่างไรก็ตาม เพื่อไม่ให้เสือกิน สุนัขจิ้งจอกใช้เล่ห์เหลี่ยมของมัน… มันได้ผลเหรอ? เธอรอดไหม คุณอยากรู้หรือไม่ว่าเรื่องราวนี้แผ่ออกไปอย่างไร? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความนี้อย่างละเอียดแล้วอย่าลืมตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่สามารถแก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบได้
ดาวน์โหลดตัวอย่างภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เสือตัวหนึ่งจับสุนัขจิ้งจอกในป่าและตัดสินใจฆ่ามันเพื่อรับประทานอาหารกลางวัน สุนัขจิ้งจอกฉลาดมากพูดกับเสือ:
- ถ้าฉันเป็นคุณ คุณจะไม่กินฉัน ฉันถูกส่งมาจากจักรพรรดิแห่งสวรรค์ให้เป็นราชาแห่งสัตว์ เขาจะไม่พอใจมากที่รู้ว่าคุณฆ่าฉันเพื่อทานอาหารง่ายๆ
เสืออุทาน:
- โอ้ใช่?!
– ถ้าคุณสงสัยในสิ่งที่ฉันพูด ให้ตามฉันมา ไปเดินเล่นในป่ากันเถอะ คุณจะสังเกตเห็นว่าสัตว์จะกลัวที่จะเห็นฉัน
เสือยอมรับข้อเสนอ
ทั้งสองเข้าไปในป่า สุนัขจิ้งจอกอยู่ข้างหน้า เสืออยู่ข้างหลัง ในความตื่นตระหนก สัตว์ทั้งหมดหนีไป เสือรู้สึกประหลาดใจ เขาไม่รู้ว่าสัตว์เหล่านั้นวิ่งหนีจากเขา ไม่ใช่สุนัขจิ้งจอก
Sérgio Capparelli และMárcia Schmaltz "นิทานจีน". ปอร์ตู อาเลเกร: L&PM, 2012 ป. 39.
คำถามที่ 1 - ข้อความที่อ่านคือ:
( ) เรื่อง
( ) นิทาน
( ) ประกาศ
คำถามที่ 2 - เรื่อง “จิ้งจอกกับเสือ” เกิดขึ้นเพราะ:
( ) เสือตัดสินใจฆ่าจิ้งจอก
( ) สุนัขจิ้งจอกสามารถหลอกเสือได้
( ) สัตว์ในป่าทั้งหมดวิ่งหนีจากสุนัขจิ้งจอก
คำถามที่ 3 - ใครเล่าเรื่อง?
( ) เสือ
( ) สุนัขจิ้งจอก
( ) นักเล่าเรื่อง
คำถามที่ 4 – ในข้อที่ว่า “ถ้าฉันเป็นเธอ ฉันจะไม่กินฉัน” สุนัขจิ้งจอก:
( ) พยายามเกลี้ยกล่อมเสือ
( ) ออกคำสั่งให้เสือ
( ) แสดงความปรารถนาต่อเสือ
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “เขาจะอารมณ์เสียมาก […]” คำว่า “เขา” หมายถึง:
( ) ถึงเสือ.
( ) ถึงจักรพรรดิแห่งสวรรค์
( ) ถึงราชาแห่งสัตว์
คำถามที่ 6 – ในช่วงเวลา "จะสังเกตเห็น ว่าสัตว์ทั้งหลายจะหวาดกลัวเมื่อเห็นเรา” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออกว่า:
( ) ความจริงที่จะเกิดขึ้น
( ) ความจริงที่อาจจะเกิดขึ้น
( ) ข้อเท็จจริงที่ไม่น่าจะเกิดขึ้น
คำถามที่ 7 – ในส่วน "ในความตื่นตระหนกสัตว์ทั้งหมดหนีไป" มีการใช้นิพจน์ "ในความตื่นตระหนก" ในข้อความเพื่อระบุว่า:
( ) ที่ซึ่งสัตว์ทั้งหลายหนีไป
( ) ทางที่สัตว์ทั้งหลายหนีไป
( ) เวลาที่สัตว์ทั้งหมดหนีไป
คำถามที่ 8 – ขีดกลางทำหน้าที่ของ:
( ) เน้นส่วนหลักของเรื่อง
( ) แยกประโยคอธิบายออกจากเรื่อง
( ) แนะนำแนวของตัวละครในเรื่อง
คำถามที่ 9 – ในประโยค “[…] – หากคุณสงสัยในสิ่งที่ฉันพูด มาตามฉัน […]” กริยา “มา” เป็นภาษา:
( ) เพาะเลี้ยง
( ) ไม่เป็นทางการ
( ) ภูมิภาค
คำถามที่ 10 – เราสามารถสรุปได้ว่าเพื่อไม่ให้เสือกิน สุนัขจิ้งจอกใช้:
( ) ไหวพริบของคุณ
( ) ความอดทนของคุณ
( ) ความคงอยู่ของมัน
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้