Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ความวุ่นวายในครัว

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ Alvoroço ในครัว

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: ความโกลาหลในครัว – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ความโกลาหลในครัว – ป.4 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: ความโกลาหลในครัว – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ความโกลาหลในครัว

วันหนึ่งในครัวของฉัน มีการจัดประชุมอาหารประจำปี

พวกเขามารวมตัวกันเพื่อตัดสินใจว่าอันไหนดีต่อสุขภาพที่สุด เพื่อทำให้เด็กๆ เติบโต

อย่างแรก ช็อคโกแลตบอกว่า “ฉันเก่งที่สุด! รสนิยมของฉันทำให้เด็กๆ มีความสุข!”

"ไม่ๆๆๆ" มันฝรั่งพูดพร้อมกัน “พวกเรา เฟรนช์ฟรายส์ ของโปรดของเด็กๆ!”

“ทุกคน หุบปาก!” มะเขือเทศพูด "ฉันดีที่สุดเพราะฉันเป็นผักที่ดีที่สุด!"

ไม่นานผลไม้ก็ตอบกลับพร้อมตะโกนว่า "เราสำคัญที่สุด เพราะเราให้วิตามิน!"

มีความยุ่งเหยิงจนทำให้ซีเรียลต้องจัดห้องครัวให้เป็นระเบียบ

ตอนนั้นเองที่นมที่ฉลาดก็พูดขึ้นว่า: "อย่าพูดถึงเรื่องนี้ต่อเลย เพราะเราทุกคนมีความสำคัญในการทำให้เด็กๆ เติบโตขึ้นอย่างมีสุขภาพแข็งแรง!"

https://www.omeubebe.com/criancas/atividades-jogos/alvoroco-na-cozinha

การตีความข้อความ

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ก.

2) เกิดอะไรขึ้นใช่มั้ยพูดในครัว?

ก.

3) ได้ร่วมกันตัดสินใจอะไร?

ก.

4) ใครบอกว่าพวกเขาเป็นที่ชื่นชอบของเด็ก ๆ ?

ก.

5) นมอะไรที่คุณพูด?

ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4กิจกรรมโปรตุเกส ปี 4 4แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4แบบฝึกหัดของโปรตุเกสปีที่ 4 4การตีความข้อความปีที่ 4การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
บริษัทต่างๆ มอบทุนการศึกษา 90,000 ทุน มูลค่า 22,000 เรียลบราซิล สำหรับหลักสูตรไอทีที่สมบูรณ์
บริษัทต่างๆ มอบทุนการศึกษา 90,000 ทุน มูลค่า 22,000 เรียลบราซิล สำหรับหลักสูตรไอทีที่สมบูรณ์
on Aug 03, 2023
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 05, 2023
ผู้เชี่ยวชาญแย้งว่าไม่ควรมีลูกผสมระหว่างสิงโตกับเสือ เข้าใจว่าทำไม
ผู้เชี่ยวชาญแย้งว่าไม่ควรมีลูกผสมระหว่างสิงโตกับเสือ เข้าใจว่าทำไม
on Oct 29, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025