Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: บทวิจารณ์หนังสือ Fumaça

กิจกรรมของ การตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักศึกษาชั้นปีที่หก นี่คือการรีวิวหนังสือ สูบบุหรี่ที่เขียนโดย Antón Fortes ซึ่งมีฉากหลังเป็นสงครามโลกครั้งที่สอง ตามที่ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า ควันบุหรี่เป็นหนึ่งในหนังสือที่ควรอ่านเพื่อไม่ให้ลืมว่าความโหดร้ายความชั่วร้ายของมนุษย์ไม่สามารถทำอย่างที่เคยเป็นมา. ต้องการทราบเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้? ดังนั้น อย่าลืมอ่านบทวิจารณ์แล้วตอบคำถามเกี่ยวกับการตีความต่างๆ ที่เสนอ!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: บทวิจารณ์หนังสือFumaça – เกรด 6 – โมเดลที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: บทวิจารณ์หนังสือFumaça – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: บทวิจารณ์หนังสือFumaça – เกรด 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

สูบบุหรี่

ควันเป็นหนังสือเศร้าเศร้ามาก เรื่องราวที่เขาเล่า ภาพประกอบที่สวยงาม ทุกสิ่งล้วนน่าเศร้า แต่ฟูมาซาเป็นหนึ่งในหนังสือที่ควรอ่าน เพื่อที่เราจะไม่มีวันลืมว่าความโหดร้าย ความชั่วร้ายของมนุษย์ ไม่สามารถกระทำได้เหมือนที่เคยเป็นมา ฉันไม่รู้ว่าคุณเคยได้ยินเรื่อง Holocaust หรือเปล่า คำใหญ่นี้เก่ามาก แต่ถูกทำเครื่องหมายไว้มากในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ทุกวันนี้ เมื่อเราพูดถึงความหายนะ เรานึกถึงความหายนะของชาวยิว คำนี้มีพยางค์ที่น่ากลัวที่สุดที่มนุษย์สามารถทำร้ายตัวเองได้ นั่นคือ ฆ่ากันเอง

นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับคนหลายล้านคน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นชาวยิว ในช่วงสงคราม พวกเขาถูกส่งตัวไปยังค่ายกักกัน สูญเสียทุกสิ่งที่มี และถูกบังคับให้ใช้แรงงาน ได้อาหารตอบแทนน้อยมาก นั่นเป็นผู้ที่ได้รับความรอด เพราะหลายคนลงเอยที่ห้องแก๊สและถูกฆ่าตาย เด็กหลายคนลงเอยในสถานที่ที่น่าสยดสยองเหล่านี้และเป็นเรื่องราวที่ฟูมาซาบอก ตั้งแต่ตอนที่เด็กชายถูกพลัดพรากจากพ่อและอยู่กับแม่ในค่ายกักกัน ทำให้สูญเสียความสะดวกสบายในบ้านของเขาไป นั่นคือตอนที่เขาเริ่มฝันถึงมังกรปากดำที่อยากจะกินเขา และมันก็เป็นมังกรมากหรือน้อยที่มีปล่องไฟที่พ่นควันดำที่เด็กชายต้องหนี

ฉันบอกว่าหนังสือมันเศร้า และภาพประกอบก็เยือกเย็น มันทำให้ฉันจุกในลำคอเมื่อคิดว่าแม้ว่าเรื่องนี้จะเป็นนิยาย แต่ก็มีอยู่จริง และในชีวิตของเด็กชายและเด็กหญิงจำนวนมาก

"ควัน". ข้อความ: Antón Fortes. ภาพประกอบ: Joanna Concejo.

อารยาน คาราโร. มีจำหน่ายใน:.

คำถาม

คำถามที่ 1 - ข้อความข้างต้นคือ:

ก) พงศาวดารแห่งความทารุณของมนุษย์

b) บทวิจารณ์หนังสือ "Fumaça"

c) เรื่องราวเกี่ยวกับความหายนะ

d) ข่าวที่อ้างถึงสงครามโลกครั้งที่สอง

คำถามที่ 2 - ใครเป็นคนเขียนข้อความที่อ่านแล้ว?

ก.

คำถามที่ 3 - ข้อความถูกป้อนด้วย:

ก) ความคิดเห็นเกี่ยวกับหนังสือ "Fumaça"

b) คำอธิบายของหนังสือ "ควัน"

c) ข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือ "Fumaça"

d) คำอธิบายของหนังสือ "ควัน"

คำถามที่ 4 – ในข้อความ “Mas Fumaça เป็นหนึ่งในหนังสือที่ควรอ่าน เพื่อที่เราจะไม่มีวันลืมว่าความโหดร้าย […]” ผู้เขียนข้อความ:

ก) แจ้งเตือนผู้อ่าน

b) ให้คำแนะนำแก่ผู้อ่าน

ค) ออกคำสั่งให้ผู้อ่าน

d) แสดงความปรารถนาต่อผู้อ่าน

คำถามที่ 5 - ถอดความส่วนของข้อความที่นำเสนอบทสรุปของเรื่องราวที่บรรยายไว้ในหนังสือ “ควัน”:

ก.

คำถามที่ 6 – ขีดเส้นใต้คำกริยาที่ประกอบขึ้นเป็นส่วนของข้อความนี้:

“พวกเขาถูกส่งไปยังค่ายกักกัน พวกเขาสูญเสียทุกอย่างที่มี […]”

คำถามที่ 7 – กริยาที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบน ชี้ไปที่ข้อเท็จจริง:

ก) ปรากฏในชีวิตของชาวยิวในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

b) สมมุติฐานในชีวิตของชาวยิวในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

c) ประปรายในชีวิตของชาวยิวในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

d) ค่าคงที่ในชีวิตของชาวยิวในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

คำถามที่ 8 – ใน “และภาพประกอบก็เย็นชา” สำนวน “de chilling” ใช้เพื่อ:

ก) อธิบายภาพประกอบในหนังสือ "ควัน"

b) เน้นภาพประกอบในหนังสือ "Fumaça"

c) อธิบายลักษณะภาพประกอบในหนังสือ "Fumaça"

d) วิจารณ์ภาพประกอบในหนังสือ "Fumaça"

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.6ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.6การตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
บราซิลทำข้อตกลงกับสเปนเพื่อแลกเปลี่ยนนักเรียน
บราซิลทำข้อตกลงกับสเปนเพื่อแลกเปลี่ยนนักเรียน
on Aug 02, 2023
20 เมืองที่ดีที่สุดสำหรับการอยู่อาศัยที่ดีในบราซิล
20 เมืองที่ดีที่สุดสำหรับการอยู่อาศัยที่ดีในบราซิล
on Aug 02, 2023
ดูรายการอาหารที่ช่วยเพิ่มการไหลเวียน!
ดูรายการอาหารที่ช่วยเพิ่มการไหลเวียน!
on Aug 04, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025