กิจกรรมโปรตุเกส: การใช้เครื่องหมายทวิภาค

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสแนะนำนักเรียนชั้น ป.9 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาหน้าที่ของ สองแต้ม ในการสร้างบทสรุปของภาพยนตร์ รูปภาพและคำพูด.

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: การใช้เครื่องหมายทวิภาค – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: การใช้เครื่องหมายทวิภาค – เกรด 9 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: การใช้เครื่องหมายทวิภาค – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

รูปภาพและคำ (คำและรูปภาพ)

2015 – 116 นาที – Direction Fred Schepisi

ในโรงเรียนมัธยมปลาย เกิดสงครามระหว่างครูสองคน: แจ็ค มาร์คัส (ไคลฟ์ โอเว่น) ผู้เขียน ครูแห่งความสำเร็จและวรรณกรรม และ ดีน่า เดลซานโต (จูเลียต บิโนเช) จิตรกรและครูสอนศิลปะ พลาสติก. แม้ว่าเขาเชื่อว่าคำพูดสำคัญกว่ารูปภาพ แต่เธอก็ยืนยันถึงความยิ่งใหญ่ของภาพถ่ายและเฟรม เมื่อความขัดแย้งกลายเป็นเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ นักเรียนพยายามหาว่าภาษาใดสำคัญกว่า

มีจำหน่ายใน: http://www.historiadasartes.com. เข้าถึงเมื่อ: 06/17/2016.

คำถาม

คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:

ก) เปิดเผย

ข) อภิปราย

ค) ความบันเทิง

ง) แจ้ง

คำถามที่ 2 - เครื่องหมายทวิภาคถูกใช้ในข้อความด้านบนเพื่อ:

ก) ระบุตัวอย่าง

b) แนะนำคำอธิบาย

c) ใส่ใบเสนอราคา

d) ตั้งค่าสถานะการแจงนับ

คำถามที่ 3 - ใน "เช่น การปะทะกันระหว่างทั้งสองกลายเป็นนวนิยาย นักเรียนพยายามค้นหาว่าภาษาใดสำคัญกว่า” วลีเชื่อมที่เน้นระบุว่า:

สาเหตุ

b) ฝ่ายค้าน

ค) สัดส่วน

ง) เงื่อนไข

คำถามที่ 4 – มาระโก ตามลำดับต่อไปนี้ คำที่ใช้เรียกตัวเอกของเรื่อง:

“ในขณะที่เขาเชื่อว่าคำพูดสำคัญกว่ารูปภาพ เธอยืนยันถึงความยิ่งใหญ่ของภาพถ่ายและเฟรม เมื่อความขัดแย้งกลายเป็นเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ นักเรียนพยายามหาว่าภาษาใดสำคัญกว่า

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้