การตีความข้อความ: เหตุใดจึงไม่ทาสีรูปปั้น

การตีความข้อความ "ทำไมรูปปั้นไม่ทาสี" มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ตามชื่อเรื่อง ข้อความเกี่ยวข้องกับหัวเรื่องที่น่าสนใจมาก!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

ดาวน์โหลดการตีความนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: เหตุใดจึงไม่ทาสีรูปปั้น – ปีที่ 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เหตุใดจึงไม่ทาสีรูปปั้น – ป.8 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: เหตุใดจึงไม่ทาสีรูปปั้น – ปีที่ 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ทำไมรูปปั้นไม่ทาสี?

มีรูปปั้นจากวัสดุต่างๆ และบางส่วนสามารถทาสีได้ ใช่แล้ว!

ภาพวาดขึ้นอยู่กับความคิดสร้างสรรค์ของผู้แต่งรูปปั้น บางคนชอบที่จะทาสีและคนอื่น ๆ ปล่อยให้ไม่มีอะไรเลย

วัสดุที่ใช้ก็ถูกนำมาพิจารณาด้วย เนื่องจากโดยทั่วไปแล้ว สีบรอนซ์ หิน และหินอ่อนจะไม่ทาสี

ในทางกลับกัน งานที่ทำจากดินเหนียวหรือไม้สามารถทาสีได้ นอกจากนี้ อนุสรณ์สถานสาธารณะหลายแห่งไม่ได้ลงสีเพื่อความสะดวกในการบำรุงรักษา

ลองนึกภาพการทำงานที่จะต้องใช้ในการดูแลการวาดภาพรูปปั้นและประติมากรรมทั้งหมดที่สัมผัสกับลม แสงแดด และฝน!

มีจำหน่ายใน: http://recreio.uol.com.br.

คำถาม

คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:

ก) เน้นความสำคัญของอนุสรณ์สถานสาธารณะ

b) นำเสนอภาพวาดประเภทต่างๆ บนรูปปั้น

c) ระบุวัสดุที่ไม่สามารถทาสีได้

d) พิสูจน์ว่าไม่มีภาพวาดบนรูปปั้นบางรูป

คำถามที่ 2 - ระบุส่วนที่มีการรับรู้การสนทนาโดยตรงของผู้เขียนกับผู้อ่านข้อความ:

ตอบ:

คำถามที่ 3 - ประโยคจะถูกละเว้นในประโยคต่อไปนี้:

ก) “มีรูปปั้นของวัสดุต่าง ๆ และบางส่วนสามารถทาสีได้ ใช่!”.

b) “ภาพวาดขึ้นอยู่กับความคิดสร้างสรรค์ของผู้เขียนรูปปั้น”.

ค) “ […] “เพราะว่าทองแดง หิน และหินอ่อนโดยทั่วไปไม่ทาสี”.

ง) “ในทางกลับกัน งานที่ทำจากดินเหนียวหรือไม้สามารถทาสีได้”.

คำถามที่ 4 – "บางคนชอบที่จะทาสีและคนอื่น ๆ ปล่อยให้มันไม่มีอะไรเลย" ระบุว่ารูปแบบสรรพนามที่เน้นหมายถึงอะไร:

ตอบ:

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้