กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สำรวจ วลีในอนาคต. การระบุตัวตนและทำความเข้าใจบทบาทที่พวกเขาเล่นเป็นอย่างไร ดังนั้น ตอบคำถามที่นำเสนอตามข้อความที่ส่งเสริมการแสดง นางสาว Baratinha อยากแต่งงาน!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ในวันอาทิตย์ (22) เคล็ดลับคือการเพลิดเพลินกับการแสดง "Dona Baratinha Quer se Casar" ซึ่งจะนำเสนอที่พื้นที่วัฒนธรรมของผู้รับสัมปทาน Recreio
เรื่องราวสุดคลาสสิกของหญิงชราซึ่งในเวอร์ชันนี้ตีความได้อย่างน่าขบขัน มาสร้างความสุขให้เด็กและผู้ใหญ่ สามารถชมการแสดงเวลา 10.30 น. เข้าชมฟรี
เรื่องราวเริ่มต้นขึ้นเมื่อ Dona Baratinha พบกล่องเงินและคิดในใจว่าเธอต้องการจะแต่งงาน แน่นอนว่าเพราะกล่องนี้มีคู่ครองหลายคนปรากฏตัว แต่ Dona Baratinha มีความต้องการสูงและจะเลือกสามีในอนาคตของเธอเอง เธอจะแต่งงานกับใคร อย่าพลาดมัน!
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่มีวลีวาจาในอนาคต:
( ) “ […] ซึ่งจะนำเสนอที่พื้นที่วัฒนธรรมของผู้รับสัมปทาน Recreio”
( ) “ […] ซึ่งในเวอร์ชั่นนี้ตีความได้อย่างน่าขบขัน […]”
( ) “สามารถชมการแสดงเวลา 10.30 น. เข้าชมฟรี”
คำถามที่ 2 - ในประโยค “[…] และจะเลือกสามีในอนาคตของคุณด้วยมือ” วลีในอนาคต “จะเลือก” เป็นหัวเรื่อง:
( ) "เรื่องราว"
( ) "หัวของคุณ"
( ) “โดน่า บาราทินญา”
คำถามที่ 3 – เขียนประโยคข้างต้นใหม่ แทนที่วลีในอนาคต "จะเลือก" ด้วยคำกริยาที่มีความหมายว่า:
ก.
คำถามที่ 4 – ในข้อที่ว่า “เธอจะแต่งงานกับใคร” คำว่า “ถ้า” ที่ประกอบเป็นวลีในอนาคตระบุว่า:
( ) เสียงที่ใช้งานของกริยา "จะแต่งงาน"
( ) passive voice ของกริยา "จะแต่งงาน"
( ) เสียงสะท้อนของกริยา "จะแต่งงาน"
คำถามที่ 5 - วลี "จะแต่งงาน" ในอนาคตเป็นการแสดงออกถึงข้อเท็จจริง:
( ) ที่อาจเกิดขึ้นได้
( ) ที่จะเกิดขึ้น
( ) ที่อาจเกิดขึ้นได้
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
