การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จัดการกับผลไม้พื้นเมืองที่แปลกใหม่ที่สุดในประเทศของเรา ค้นหาว่าพวกเขาคืออะไร!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดการตีความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
โดย Lorena Dana
มีผลไม้พื้นเมืองกว่า 300 ชนิดในดินแดนแห่งชาติ ด้วยพื้นที่ 8.5 ล้านตารางกิโลเมตรของเราและชีวนิเวศที่อุดมสมบูรณ์ คุณสามารถค้นหาสายพันธุ์ที่มีรสชาติและสีที่หลากหลายที่สุด ผลไม้บราซิลบางชนิด เช่น ฝรั่ง เม็ดมะม่วงหิมพานต์ เสาวรส และสับปะรด ได้รับความนิยมไปทั่วประเทศ แต่ก็มีผลไม้อื่นๆ ที่ผู้บริโภคยังไม่ทราบถึงแม้จะอร่อย "เพื่อให้มีการผลิตที่ไม่ระบุชื่อเหล่านี้ในเชิงพาณิชย์ จำเป็นต้องมีการศึกษาในช่วงเวลาของการรวบรวม การเก็บรักษา การงอกของเมล็ด การปรับปรุงทางพันธุกรรม การปฏิสนธิ ท่ามกลางปัจจัยอื่นๆ” นักปฐพีวิทยา Leide Rovênia Miranda de Andrade นักวิจัยของ Embrapa กล่าว ปิด. […]
มีจำหน่ายใน: http://mundoestranho.abril.com.br. เข้าถึงเมื่อ: 05/30/16.
คำถามที่ 1 - ทำเครื่องหมายวัตถุประสงค์ของข้อความ:
เพื่อแจ้งให้ทราบ
ข) สั่งสอน
ค) เปิดเผย
ง) ความบันเทิง
คำถามที่ 2 - ประโยคที่สองของข้อความกำหนดด้วยความสัมพันธ์ครั้งแรกของ:
ก) ความต่อเนื่อง
ข) ความทุกข์ยาก
ค) สาเหตุ
ง) ผลที่ตามมา
คำถามที่ 3 – ระบุอาร์กิวเมนต์อำนาจที่มีอยู่ในข้อความ จุดประสงค์ของมันคืออะไร?
NS:
คำถามที่ 4 – ใน “ […] มี คนอื่น ซึ่งถึงแม้จะอร่อยแต่ผู้บริโภคก็ยังไม่รู้จัก” คำที่เน้นย้ำมาแทนที่:
NS:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้