การตีความข้อความ: ที่ซ่อนที่ไม่สามารถเข้าถึงได้

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคำถามเกี่ยวกับข้อความ: ที่หลบซ่อนที่ไม่สามารถเข้าถึงได้

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: แคชที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ - ปีที่ 4 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ที่ซ่อนที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ - เกรด 4 - พิมพ์
• พิมพ์ออกมา: การตีความข้อความ: ซ่อนที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ที่ซ่อนที่ไม่สามารถเข้าถึงได้

– รูในลำต้นของต้นโอ๊กที่ยิ่งใหญ่! - Serelepe กระรอกกล่าว – นี่เป็นที่หลบซ่อนที่ดีสำหรับอาหารของฉัน
Serelepe แชมป์ขว้างเฮเซลนัท โยนตัวเองลงไปในหีบ อย่างไรก็ตาม งานทั้งหมดนี้ทำให้เขาหิว ดังนั้นเขาจึงพยายามเข้าไปในหีบ เขาสวมศีรษะ แต่ร่างกายไม่ผ่าน
- ผมติดอยู่! ตะโกน Serelepe - ช่วยฉันด้วย!
ที่เชิงต้นโอ๊กใหญ่ เอลวิส เจ้าแมวในฟาร์ม มองดูเซเรเลเปอย่างสง่างาม
- เมื่อไหร่คุณจะเรียนรู้เซเรเลเป้? ฟังนะ ฉันจะช่วยคุณถ้าคุณแบ่งเฮเซลนัทกับฉัน!

Serelepe คิดว่า: “เฮเซลนัทของฉัน! ไม่มีใครสามารถจับพวกมันได้ที่ด้านล่างของหลุมนี้”
- ใช่! - กระรอกเอลวิสตอบ กำลังคิดว่าจะใช้ประโยชน์จากตัวนี้

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) กระรอกคิดว่ามันเป็นที่หลบซ่อนตัวที่ดีที่ไหน?
ก.

3) กระรอกต้องการซ่อนอะไร
ก.

4) เมื่อคุณพยายามที่จะเข้าไปในลำต้น เกิดอะไรขึ้น?
ก.

5) ใครมาช่วยกระรอก?
ก.

ต่อ Camila Farias

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้