การตีความข้อความ: ทุกคนชนะ

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: ทุกคนชนะ

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ทุกคนชนะ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ทุกคนชนะ – ปีที่ 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ทุกคนชนะ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ชนะทุกคน

Giro, ยีราฟ, ไดโนเสาร์ Dino, ฮิปโปโปเตมัส Horacio และ Sujinho, หมาในกำลังเล่นเกมกระดานเล็ก ๆ
– พยายามเก็บกล้วยให้ได้มากที่สุด – Giro อธิบายกับ Sujinho
เขาแจกไพ่และพวกเขาเลือกหมุด มีกล้วยพลาสติกสีเหลืองพวงอยู่ตรงกลางกระดาน
หัวเราะคิกคัก พวกเขาเดินไปรอบๆ กระดานเมื่อพวกเขาเดาว่ามีอะไรอยู่บนการ์ด
- ฉันชนะ! – Dino ฉลองในช่วงต้นเกม แต่แล้วโฮราซิโอก็เริ่มก้าวไปข้างหน้า
- ฉันจะเอาชนะคุณ! - กระตุ้นไดโน
ตอนนี้ Giro เป็นผู้นำ เขายังอวด
ถึงคิวของซูจินโฮแล้ว เขาตีไพ่ให้ถูกและหยิบกล้วยขึ้นมา

-โอ้ โอ้ - โฮราซิโอพูด
- มันคืออะไร? คำถามหมุน.
- ฉันจะจาม! – Horacio อุทานด้วยใบหน้าตลก คนอื่นๆ กำลังมองเขาอยู่
– อา อา อา อา อา… จิม! – ระเบิด Horacio
โดยการกรนก็กระแทกกระดาน การ์ด หมุด และกล้วยบินไปในอากาศ กระจัดกระจายไปทั่วห้อง
– โอ้! ขอโทษ! – Horacio เริ่มต้น แต่มันตลกมากที่เขาควบคุมตัวเองไม่ได้: – โฮ! โฮ! โฮ! โฮ! หุหุ! โฮ่โฮ่! โฮ! โฮ!
– ฉันคิดว่าเราสามารถพูดได้ว่าเราไม่มีทางรู้ว่าใครชนะ! - Giro หัวเราะ - สมมติว่าเราทุกคนเป็นผู้ชนะ

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ใครคือเพื่อนตัวน้อยที่เล่นกระดาน?
ก.

3) ใครฉลองในช่วงต้นเกม?
ก.

4) ระหว่างเกม Horacio หยุดนิ่ง เพราะ?
ก.

5) เมื่อจามจะเกิดอะไรขึ้นกับกระดานเกม?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้