กิจกรรมล่ามข้อความที่เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หรือ 3 เนื้อหาที่ใช้ในกิจกรรมนี้คือ “แก่แล้วจะมีน้ำไหม”
การตีความข้อความนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในรูปแบบ PDF (พร้อมพิมพ์) ในเทมเพลต Word (ซึ่งสามารถแก้ไขได้) และกิจกรรมที่ตอบด้วย
ดาวน์โหลดการตีความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
มาร์กอสเพื่อนของฉันเป็นห่วงมาก เขาอ่านว่า วิธีที่เราบำบัดน้ำบนโลก อาจเป็นอย่างนั้นในอนาคต เมื่อมันแก่ลง หยดน้ำก็จะไม่มีอยู่อีกต่อไป
ของน้ำสะอาด อย่างน้อย...
ฉันไม่เข้าใจเรื่องนี้มากนัก แต่ฉันคิดว่าเขามีเหตุผลที่จะต้องเป็นห่วง
คุณเคยเดินไปรอบ ๆ ที่นั่นและเห็นว่าผู้คนเสียน้ำอย่างไร?
โบนาสซี, เฟอร์นันโด. ชีวิตของผู้คน เบโลฮอไรซอนเต รูปแบบ: 1999, PG. 19 (มาตรา).
1) ชื่อของข้อความคืออะไร?
ร.:
2) ใครคือผู้เขียน?
ร.:
3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?
ร.:
4) หัวข้อหลักของข้อความคืออะไร?
ร.:
5) คุณเคยเห็นคนใช้น้ำหรือไม่? ชอบ?
ร.:
6) ยกตัวอย่างว่าเราสามารถประหยัดน้ำได้อย่างไร
ร.:
7) เขียนจดหมายถึงผู้ที่ใช้น้ำ
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้