Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: เต่าพังก์

กิจกรรมของ การตีความข้อความ, มุ่งเป้าไปที่นักศึกษาชั้นปีที่เจ็ด, เกี่ยวกับ พังค์เต่า. ผมสีเขียวตัดขนอินเดียนแดงสวยงาม ตาสีอ่อนพร้อมไฮไลท์สีทอง และเจาะใต้คางขนาดใหญ่สองรู. นี่คือวิธีที่ผู้เขียนเริ่มข้อความโดยมีเต่าพังก์! คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับเธอหรือไม่? ไม่? ดังนั้นอย่าพลาดสัตว์อยากรู้อยากเห็นนี้โดยการอ่านข้อความ! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: Punk Turtle – เกรด 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: พังค์เต่า – เกรด 7 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: Punk Turtle – เกรด 7 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

พังค์เต่า

ผมสีเขียวตัดขนอินเดียนแดงสวยงาม นัยน์ตาสีซีดพร้อมไฮไลท์สีทอง และเจาะใต้คางขนาดใหญ่สองรู พังค์มากกว่านี้เป็นไปไม่ได้! แต่ไม่ใช่แค่รูปลักษณ์ที่รุนแรงเท่านั้นที่ทำให้เต่าแม่น้ำแมรี่ (แม่น้ำแมรี่) แตกต่างออกไป นอกจากหางที่ใหญ่โตแล้ว เธอยังหายใจทางบั้นท้ายได้อีกด้วย!

เต่า (elusur macrurus) ปรากฏในรายการสัตว์เลื้อยคลานตัวแรกของโปรแกรม ขอบของการดำรงอยู่ (Limit of Existence) เป็นความคิดริเริ่มที่มุ่งอนุรักษ์พันธุ์สัตว์ใกล้สูญพันธุ์ที่มีลักษณะวิวัฒนาการที่ชัดเจนและใกล้สูญพันธุ์ และเธอค่อนข้างแตกต่างทั้งทางสัณฐานวิทยาและวิวัฒนาการ เป็นสายพันธุ์เดียวในสกุลและเริ่มแยกออกจากสายพันธุ์อื่นทั้งหมดเมื่อ 40 ล้านปีก่อน เพื่อการเปรียบเทียบ เราแยกจากชิมแปนซีและโบโนโบเมื่อไม่ถึง 10 ล้านปีก่อน

เต่าพังก์มีต่อมพิเศษในอวัยวะสืบพันธุ์ ทำให้สามารถหายใจทางก้นได้ จึงสามารถอยู่ใต้น้ำได้นานถึง 72 ชั่วโมง ในช่วงเวลานี้ เขาจะสะสมสาหร่ายไว้บนหัวซึ่งทำให้ผมพังค์

เต่าพังก์อาศัยอยู่ในแม่น้ำที่ตื้น เร็ว และเต็มไปด้วยออกซิเจน ซึ่งเป็นที่มาของชื่อของมัน ในรัฐควีนส์แลนด์ ประเทศออสเตรเลีย แต่สร้างรังบนบก ใช้เวลานานกว่าจะถึงวุฒิภาวะทางเพศและเริ่มสืบพันธุ์ได้หลังจาก 25 ปีเท่านั้น ตัวผู้จะสูงประมาณ 42 ซม. ในขณะที่ตัวเมียสูง 34 ซม. ตัวเต็มวัยมีหางยาวมากถึง 70% ของความยาวของกระดอง

เนื่องจากขนาดฟักตัวที่เล็กของมัน ลูกเต่าที่ฟักออกมาในแม่น้ำแมรี่จึงถูกล่าและขายเป็นสัตว์เลี้ยงในช่วงทศวรรษที่ 1960 และ 1970 ผู้ซื้อถูกหลอกให้คิดว่าสัตว์เหล่านี้โตเต็มวัยและจะรักษาขนาดไว้ เมื่อพวกเขาโตขึ้น พวกเขาถูกทิ้งโดยธรรมชาติและไม่รอด

จำนวนเต่าลดลงอย่างรวดเร็ว และในปัจจุบันถือว่าอยู่ในบัญชีแดงของสหภาพนานาชาติเพื่อการอนุรักษ์ธรรมชาติและทรัพยากรธรรมชาติ (IUCN)

ภัยคุกคามหลักของเต่าพังค์คือคุณภาพน้ำที่ลดลง สาเหตุหลักมาจากมลภาวะทางเคมี การตกตะกอน การกำจัดทราย การทำลายป่าชายเลนและทุ่งเลี้ยงสัตว์ การทำเขื่อนกั้นน้ำ การทำลายรังและไข่ของสัตว์ ป่า.

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ผู้เขียนข้อความนำเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับเต่าพังค์ในข้อความ:

ก) “ […] “ […] สองเจาะขนาดใหญ่ใต้คาง”

b) "พังก์เป็นไปไม่ได้!"

c) “นอกจากหางขนาดใหญ่ […]”

d) “ […] “ […] มันค่อนข้างแตกต่างกันทั้งทางสัณฐานวิทยาและวิวัฒนาการ”

คำถามที่ 2 - ตามข้อความ เต่าพังก์ “สามารถอยู่ใต้น้ำได้นานถึง 72 ชั่วโมง” เพราะ?

ก.

คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น พวกเขาถูกละทิ้งโดยธรรมชาติ […]” ข้อความกล่าวถึง:

ก) สำหรับผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่

b) ไปยังลูกเต่าที่ฟักไข่แม่น้ำแมรี่

c) กับสัตว์เลี้ยง

d) กับสัตว์ที่โตเต็มวัย

คำถามที่ 4 - ในประโยค “ […] แต่สร้างรังบนดิน” คำว่า “แต่” มีความหมายดังนี้:

ก) เพราะ

ข) ดังนั้น

ค) เพื่อสิ่งนั้น

ง) อย่างไรก็ตาม

คำถามที่ 5 - ข้อความแสดงสาเหตุของแผงคอสีเขียวบนเต่าพังค์ ระบุ:

ก.

คำถามที่ 6 – ใน “จำนวนเต่าลดลง อย่างรวดเร็ว […]" คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

ก) จำนวนเต่าลดลง

b) เวลาที่จำนวนเต่าลดลง

c) จำนวนเต่าลดลงอย่างไร

d) ความรุนแรงที่จำนวนเต่าลดลง

คำถามที่ 7 – ในตอนท้ายของข้อความผู้เขียนนำเสนอ:

ก) เงื่อนไขที่เต่าพังค์อาศัยอยู่

b) ปัจจัยที่คุกคามชีวิตของเต่าพังค์

c) มาตรการปกป้องชีวิตของเต่าพังค์

d) ผลที่ตามมาของการทำลายที่อยู่อาศัยของพังค์เต่า

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.7การตีความข้อความ ป.7การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
กิจกรรมประวัติศาสตร์: การสถาปนาอารยธรรมแรก
กิจกรรมประวัติศาสตร์: การสถาปนาอารยธรรมแรก
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในโหมดบ่งชี้
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในโหมดบ่งชี้
on Jul 22, 2021
กิจกรรมวิทยาศาสตร์: นิเวศวิทยา
กิจกรรมวิทยาศาสตร์: นิเวศวิทยา
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025